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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识点《基因工程的应用》试题巩固(2019年最新版)(一)
2019-06-23 05:43:15 【

1、选择题  杂交育种运用的变异原理是
[? ]
A.基因突变
B.基因重组
C.染色体结构变化
D.染色体数目变化



2、选择题  小麦抗锈病对易染锈病为显性。现有甲、乙两种抗锈病的小麦,其中一种为纯合体,若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,应选用下列哪项为最简便易行

[? ]


A.甲×乙
B.甲×乙得F1再自交
C.甲、乙分别和隐性类型测交
D.甲×甲、乙×乙



3、填空题  玉米是一种雌雄同株植物(正常株),其顶部开雄花,下部开雌花。已知正常株的基因型为A_D_,基因型为aaD_的植株下部雌花序不能正常发育而成为雄株;基因型为A_dd的植株顶部雄花序转变为雌花序而成为雌株;基因型为aadd的植株顶端长出的也是雌花序而成为雌株。请分析回答下列问题:
(1)育种工作者选用上述材料作亲本,杂交后得到下表中结果:

请写出可能的杂交亲本组合的基因型:?
(2)现有一株雌雄同株玉米,欲鉴定其基因型,请设计方案:
①.方法步骤:?。②.预测可能的实验结果及结论:?
(3)现育种工作者利用以上的雌雄异株玉米让独立遗传的黄色甜玉米(YYNN)和白色非甜玉米(yynn)杂交,使每一代只有雄株和雌株,免除雌雄同株必须去雄的麻烦,同时培育出能稳定遗传的白色甜玉米,应选育怎样的亲本杂交组合?用表现型和基因型表示。



4、连线题  下图①~⑤列举了五种作物育种方法,请回答相应问题:

(1)第①种方法属于_________,其变异原理为______。一般从F2开始选种,这是因为______________。
(2)在第②种方法中,若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型,在理论上应有________种类型。这种方法与第①种方法比较,其优点为__________。
(3)第③种方法中秋水仙素的作用机理是________。方法②与③依据的遗传学原理都是_____________。
(4)第④种方法是_______育种。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子,原因是_________。
(5)第⑤种方法属于基因工程。采用这种方法培育出的新品种可以表达丙种微生物的某些遗传信息,其表达过程是___________。该遗传工程得以实现的重要理论基础之一是___________,无论是真核生物还是原核生物,它们在合成蛋白质的过程中,决定氨基酸的__________都是相同的。



5、填空题  有两个纯种的小麦,一个为高秆(D)抗锈病(T);另一个为矮秆(d)不抗锈病(t),这两对性状独立遗传,用两种育种方法培育矮秆抗锈病的新品种。
(1)方法一的步骤如下:
高秆抗锈病×矮秆不抗锈病F1F2稳定遗传的矮秆抗锈病新品种。
①.过程a叫_______________;过程b叫_________________。
②.过程c的处理方法是________________________。
③.F1的基因型是_________,表现型是_________,矮秆抗锈病新品种的基因型应是__________。
(2)方法二的步骤如下:
高秆抗锈病×矮秆不抗锈病F1dT配子dT幼苗ddTT植株。
过程d叫__________,过程e是指__________;过程f是_________;过程g是指__________,此过程最常用的物质是__________。
(3)育种方法一叫________育种,方法二叫________育种,两种育种方法相比较,哪种方法能更快地获得理想品种?为什么?_______________。



答案及详细解析请点下一页查看。

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