1、选择题  豌豆适合作为遗传实验材料的原因不包括
A.豌豆是严格的自花传粉植物
B.豌豆某些相对性状易区分
C.豌豆自然条件下一般是纯种
D.豌豆是多年生植物

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  性状分离比的模拟实验中，每次抓后统计过的小球要重新放回桶内，其原因是
A.表示两种配子的数目要相等
B.避免小球的丢失
C.避免小球损坏
D.小球可再次使用

参考答案：A

本题解析：性状分离比的模拟实验中，每次抓后统计过的小球要重新放回桶内，保证配子的数目要相等，体现随机结合，所以A选项正确。

本题难度：困难

3、选择题  在完全显性的条件下，AaBbCc与aaBbcc的个体杂交（符合独立分配规律），其子代表现型不同于双亲的个体占子代的（　）
A.1/4
B.1/2
C.3/4
D.5/8

参考答案：D

本题解析：试题分析：，AaBbCc与aaBbcc的个体杂交，后代与亲代相同的概率为1/2×3/4×1/2+1/2×3/4×1/2=3/8,则不相同的概率为1-3/8=5/8，本题选D。
考点：基因的自由组合定律
点评：本题考查了学生的理解和计算能力，难度适中，解题的关键是明确基因自由组合定律的实质。

本题难度：一般

4、选择题  有关孟德尔研究遗传定律获得成功的原因的叙述错误的是
A.选用自花传粉、闭花受粉的豌豆作为实验材料
B.科学地设计了实验程序
C.从豌豆的全部相对性状进行综合性分析入手
D.运用统计学的方法对杂交实验结果进行分析

参考答案：C

本题解析：试题分析：孟德尔获得成功的原因：（1）选取豌豆作为实验材料。豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律。（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）。（3）利用统计学方法。（4）科学的实验程序和方法。故选C
考点：本题考查孟德尔研究遗传定律获得成功的原因。
点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。

本题难度：困难

5、选择题  下图是减数分裂将要进行复制时的豌豆的部分染色体，在染色体上标出了决定花色基因和茎长度基因的位置。这种细胞在产生配子过程中最多能形成多少种不同非等位基因组合类型

A.2种
B.4种
C.6种
D.8种

参考答案：B

本题解析：图中A与a，D与d是位于不同同源染色体上的非等位基因，在减数分裂过程中进行自由组合，将产生AD、Ad、Ad、ad四种不同的基因组合类型。

本题难度：困难