1、选择题  下列各组化合物中全是内环境成分的是
A.O2、CO2、血红蛋白、H+
B.H2O2酶、抗体、激素、H2O
C.纤维蛋白质、Ca2+、载体
D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

参考答案：D

本题解析：血红蛋白存在于红细胞内，H2O2酶属于胞内酶；载体存在于细胞膜上；故选D。

本题难度：简单

2、选择题  若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则电流表指针偏转的顺序依次是

A.②→①→②→③→②
B.②→③→②→①
C.③→②→①→②
D.③→②→①

参考答案：A

本题解析：试题分析：开始神经纤维处于静息状态，探针两侧电位差相同，此时为图②所示；当刺激由右向左传导时，首先b点出现动作电位，a点为静息电位，电流表偏转情况为图①；紧接着b点恢复为静息电位，探针两侧电位相同，此时为图②所示；神经冲动继续向左传导，当神经冲动传导到a点，a点出现动作电位，b点为静息电位，则为图③所示；之后a点恢复静息电位，探针两侧电位差相同，则为图②所示，所以整个过程的变化是②→①→②→③→②；故选A。
考点：神经冲动的传导。
点评：本题设计较为巧妙，掌握电流表指针偏转与兴奋传导中的电位变化是解答本题的关键。

本题难度：困难

3、选择题  下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸
A.处理扦插的月季枝条，促使其加快生根
B.处理青色的香蕉．使其加快变为黄色
C.处理去雄的番茄花蕾，获得无子果实
D.处理去掉胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其长长一段

参考答案：B

本题解析：试题分析：处理扦插的月季枝条，促使其加快生根利用生长素促进扦插枝条生根，处理去雄的番茄花蕾，获得无子果实，利用生长素促进果实发育，处理去掉胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其长长一段是利用生长素促进生长，B选项处理青色的香蕉变黄色是使其成熟，是乙烯的作用。
考点： 考查生长素的作用。
点评：生长素能促进植物生长，果实发育和扦插枝条生根。

本题难度：一般

4、选择题  HIV会破坏人体的免疫系统，特别是破坏机体的
A.T淋巴细胞
B.吞噬细胞
C.B淋巴细胞
D.造血干细胞

参考答案：A

本题解析：感染了人类免疫缺陷病毒（HIV），HIV攻击免疫系统，使T细胞大量死亡，因而患者丧失一切免疫功能。

本题难度：困难

5、选择题  下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是
A.当血糖浓度过高时，可以直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素
B.下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压
C.血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关
D.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起代谢紊乱

参考答案：AD

本题解析：试题分析：A项对，胰岛素具有降低血糖浓度的作用，所以当血糖浓度过高时，胰岛素分泌增加；B项错，下丘脑分泌的抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿液减少，使细胞外液渗透压降低；C项错，血浆渗透压大小与蛋白质和无机盐含量有关；D项对，稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起代谢紊乱。
考点：本题考查内环境及稳态的知识。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解胰岛素和抗利尿激素的作用。

本题难度：一般