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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识点总结《PCR技术的基本操作和应用》高频试题特训(2019年最新版)(十)
2019-06-26 05:47:45 【

1、选择题  基因工程技术中的目的基因主要来源于
[? ]
A.自然界现存生物体内的基因
B.自然突变产生的新的基因
C.人工诱变产生的新的基因
D.科学家在实验室中人工合成的基因


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



2、连线题  下图表示从苏云金芽孢杆菌获取抗虫基因(简称Bt基因)培育转基因抗虫棉的图解:


请回答:
(1)从苏云金芽孢杆菌中切割抗虫基因所用的工具是___________,它主要是从______中分离纯化出来的。
(2)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是____________。
(3)写出b过程完整表达式:_____________________。
(4)我国在“863”计划资助下开展Bt抗虫棉育种等研究,这将对________________和农业可持续发展产生巨大影响。
(5)基因工程是否成功可以在不同水平层次上进行检测。在个体水平上鉴定的方法是_____________;在DNA水平上鉴定的方法是______________;在蛋白质水平进行检测的方法是从转基因植株提取蛋白质,进行_____________,判断是否产生杂交带。


参考答案:(1)限制酶(限制性核酸内切酶)? ?原核生物
(2)农杆菌转化法
(3)Bt基因→转录mRNA→翻译原毒素
(4)环境保护(或农业害虫防治)(答案合理即可)
(5)直接观察转基因植物是否出现了所需性状(鉴定转基因生物是否表现出目的基因所控制的性状)?DNA分子杂交技术 ? 抗原--抗体杂交


本题解析:


本题难度:一般



3、连线题  苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。下图是转Bt毒素蛋白基因植物的培育过程示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因),据图回答下列问题。

(1)将图中①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反应管中有______种DNA片段。
(2)图中②表示HindⅢ与BamHI酶切、DNA连接酶连接的过程,此过程可获得_____种重组质粒;如果换用BstⅠ与BamHⅠ酶切,目的基因与质粒连接后可获得_____种重组质粒。
(3)目的基因插入质粒后,不能影响质粒的________。
(4)图中③的Ti质粒调控合成的vir蛋白,可以协助带有目的基因的T-DNA导入植物细胞,并防止植物细胞中______对T-DNA的降解。
(5)已知转基因植物中毒素蛋白只结合某些昆虫肠上皮细胞表面的特异受体,使细胞膜穿孔,肠细胞裂解,昆虫死亡。而该毒素蛋白对人类的风险相对较小,原因是人类肠上皮细胞_______。
(6)生产上常将上述转基因作物与非转基因作物混合播种,其目的是降低害虫种群中的______基因频率的增长速率。


参考答案:(1)4
(2)2? 1
(3)复制
(4)DNA水解酶
(5)表面无相应的特异性受体
(6)抗性


本题解析:


本题难度:困难



4、选择题  水母发光蛋白是由236个氨基酸构成,现已将编码这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记,应用在转基因技术中。这种蛋白质的作用是

[? ]


A.促使目的基因顺利导入受体细胞
B.促使目的基因在宿主细胞中进行复制
C.检测目的基因是否导入成功
D.检测目的基因是否成功表达


参考答案:C


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  下列各项应用不属于基因工程的是                    
[? ]
A.转基因抗虫棉的培育成功
B.利用转基因细菌降解有毒有害的化合物,吸收环境中的重金属
C.利用动物胰岛素基因与大肠杆菌的DNA分子重组的工程菌生产胰岛素
D.通过X射线、紫外线综合处理,将青霉素产量低的菌种培育成产量很高的菌株


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



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