1、选择题  如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，下列分析错误的是

A.甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为3:1
B.甲、丙豌豆杂交后代有四种基因型、两种表现型
C.丙、丁豌豆杂交后代的表现型相同
D.乙豌豆自交后代的性状分离比为1:2:1

参考答案：D

本题解析：甲、乙、丙、丁基因型分别是AaBb、AaBB、AAbb、Aabb，甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为3:1；甲、丙豌豆杂交后代有四种基因型、两种表现型；丙、丁豌豆杂交后代的表现型相同；乙自交后代性状分离比为3：1。

本题难度：简单

2、选择题  假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.由F2出现了“3∶1”的性状分离比推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离
C.若F1产生配子时成对的遗传因子发生分离，则测交后代会出现两种性状，比值接近1∶1
D.若F1产生配子时成对的遗传因子发生分离，则F2中3种基因型个体比值接近1∶2∶1

参考答案：C

本题解析：试题分析：假说—演绎法的步骤是提出问题，做出假设→演绎推理→实验检验→得出结论，根据孟德尔杂交实验过程可知，属于“演绎”过程的应该是在假设的基础上预测测交实验结果，故选C。
考点：本题考查假说—演绎法的原理，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

3、选择题  果蝇的灰身和黑身是常染色体上一对等位基因控制的相对性状。用杂合的灰身雌、雄果蝇杂交，去除后代中的黑身果蝇，让灰身果蝇自由交配，理论上其子代果蝇基因型比例为
A.4∶4∶1
B.3∶2∶1
C.1∶2∶1
D.8∶1

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  孟德尔的遗传规律不适合原核生物，原因是
A.原核生物无核物质
B.原核生物无遗传物质
C.原核生物无完善的细胞器
D.原核生物主要进行无性生殖

参考答案：D

本题解析：孟德尔的遗传定律主要是针对进行有性生殖的真核生物在减数分裂过程的遗传信息传递的规律，原核细胞不进行有性生殖，所以D选项正确。

本题难度：困难

5、选择题  一个家庭中，父亲是色觉正常的多指（由常染色体上显性基因控制）患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常却患红绿色盲的孩子。下列叙述中正确的有
A.父亲的基因型是杂合子，母亲是纯合子
B.该孩子的色盲基因可能来自祖母
C.这对夫妇再生一男孩，只患红绿色盲的概率是1/4
D.父亲的精子不携带致病基因的概率是1/4

参考答案：C

本题解析：试题分析：假设多指基因用A表示，红绿色盲基因用Xb表示，父亲基因型：A_XBY,母亲基因型aaXBX_,子代基因型为aaXbY。根据子代的基因型可确定父亲的基因型为AaXBY,母亲的基因型为aaXBXb；A错误。孩子的色盲基因来自母亲，母亲的色盲基因可以来自她的母亲或父亲，所以孩子的色盲基因可能来自外祖母或外祖父；B错误。这个对夫妇再生一男孩，只患色盲的概率是：1/2*1/2=1/4（正常指的概率1/2,男孩色盲的概率1/2）；C正确。父亲的精子不携带致病基因的概率是1/2；D错误。
考点：本题考查基因自由组合定律，意在考查运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：一般