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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考生物知识点总结《动物生命活动的调节》考点预测(2019年押题版)(十)
2019-06-26 06:15:57 【

1、选择题  关于兴奋的传导,下列叙述正确的是
A.神经纤维兴奋时,电位变为“外正内负”
B.兴奋部位的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位
C.兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突
D.突触小体释放递质作用于突触后膜


参考答案:D


本题解析:本题考查兴奋传导的知识,神经纤维在静息状态电位为“内负外正”,而当某一部位受到刺激时,兴奋部位发生短暂的电位变化,变为“外负内正”,而相邻部位电位不变。这样兴奋部位和未兴奋部位出现了电位差,在电场力作用下,出现电荷移动,形成局部电流。电流在膜内侧从兴奋部位流向未兴奋部位,在膜外侧从未兴奋部位流向兴奋部位,形成局部电流回路,故选项A、B错。兴奋在神经元之间是靠突触传递的,由前一个神经元的轴突末梢突触小体内的突触小泡释放递质至突触间隙,然后作用突触后膜使相邻的神经元产生兴奋或抑制,从而使兴奋得以传递。


本题难度:困难



2、选择题  人体肝脏细胞直接从下列哪种液体中吸收氨基酸
A.淋巴
B.组织液
C.血液
D.血浆


参考答案:B


本题解析:因为肝脏细胞浸泡在组织液里。血液包括血浆和血细胞,氨基酸通过血液运输到组织液,再到肝细胞。


本题难度:一般



3、选择题  2011年10月3日诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家布鲁斯·博伊特勒、法国籍科学家朱尔斯·霍夫曼及加拿大科学家拉尔夫·斯坦曼,以表彰他们在免疫学领域取得的研究成果。为研究不同淋巴细胞的免疫作用,将活的R型肺炎双球菌注射到四种免疫状态的小鼠体内,下列相关叙述错误的是
A.吞噬细胞缺失的小鼠对该球菌的非特异性免疫能力减弱
B.B淋巴细胞缺失的小鼠对该球菌的体液免疫能力丧失
C.正常小鼠可通过记忆细胞对该球菌维持较久的免疫能力
D.T淋巴细胞缺失的小鼠仍能通过效应B细胞分泌的抗体来抑制该球菌数量的增加


参考答案:D


本题解析:A参与非特异性免疫的细胞主要是白细胞中的中性粒细胞和由单核细胞分化成的巨噬细胞,巨噬细胞主要通过吞噬病原体发挥作用;D、R型肺炎双球菌抗原结构复杂,必需通过T淋巴细胞分泌淋巴因子发挥作用;B、体液免疫中发挥作用的抗体由B淋巴细胞分泌产生;C、记忆细胞可分裂分化产生效应细胞维持较持久的免疫能力。


本题难度:困难



4、选择题  下图①②分别代表不同组织或器官的细胞、A表示物质,符合该模型的是

A.①睾丸,②全身细胞,A雄性激素
B.①中间神经元,②传入神经元,A神经递质
C.①下丘脑,②垂体细胞,A促甲状腺激素
D.①小肠黏膜,②胰腺,A促胰液素


参考答案:D


本题解析:试题分析:如果①是睾丸,则A是雄性激素,雄性激素主要促进雄性生殖器官的发育和雄性生殖细胞的成熟,促进雄性第二性征的发育。因此②不能是全身细胞,故A错。如果①是中间神经元,A是神经递质,则②应当是传出神经元,故B错。如果①是下丘脑,②是垂体细胞,则A是促甲状腺激素释放激素,故C错。如果①是小肠黏膜,小肠粘膜分泌促胰液素,促进②胰腺的分泌,故D正确。
考点:本题考查调节相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力;模型分析能力。


本题难度:困难



5、选择题  以下是有关神经调节的说法,其中不正确的是
A.反射弧中兴奋传导的实质就是电信号的传递
B.特定的反射需要特定的反射弧和适宜的刺激
C.小天鹅印随学习的生理基础是条件反射
D.条件反射是高级神经调节的基本方式


参考答案:A


本题解析:兴奋在神经纤维上的传导的实质就是电信号的传递;在突触间隙则转换为化学信号


本题难度:简单



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