1、选择题 下图为某生态系统能量流动的部分示意图,其中数字为能量值,单位是KJ(m2·a),能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率为
[? ]
A.16%
B.15%
C.12%
D.10%
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
2、选择题 下图是某地区广东松的种群年龄结构调查结果,该种群的最终发展趋势是
[? ]
A.种群总能量增加
B.种群密度增大
C.环境阻力不变
D.营养级能量降低
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 下列关于生态学问题的叙述中不正确的是
[? ]
A.大力植树造林,改善能源结构,提高能源效率,是缓解温室效应的最佳途径
B.被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体中溶解氧越多,N、P等无机盐也越多
C.保护生物多样性,是维持生态系统稳定性的措施之一,且体细胞克隆等为之提供了技术支持
D.当水和土壤被重金属污染时,营养级越高的消费者体内的重金属含量越高
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 下图为生态系统碳循环模式图,下列分析错误的是
[? ]
A.f表示大气中的二氧化碳库
B.该图中有三条食物链
C.图中的a一定是自养生物,b、c、d、e一定是异养生物
D.碳以有机物的形式由a传到b
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
5、连线题 某研究性学习小组的同学利用郊游的机会,对当地某一农田生态系统进行了调查。他们发现水稻田中有稗草等杂草和蝗虫等动物。蝗虫、田鼠以水稻、稗草为食,蛙以蝗虫为食,蛇既吃田鼠也吃蛙。请回答:
(1)请将该农田生态系统的食物链(网)补充完整。
(2)蛇在此生态系统中所处的营养级是_______。
(3)如果想对田鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度的调查,常采用_______法。
(4)如果你是该研究小组的成员,为了使该生态系统中的能量尽可能多地流向水稻,同时又要保护生态环境,你会向农民提出哪些合理化建议?(至少提出两条)
参考答案:
(2)第三、第四营养级
(3)标志重捕
(4)除草、消灭蝗虫和田鼠、保护蛙或蛇等。
本题解析:
本题难度:一般