1、选择题  某研究人员成功找到了一种适宜口服治疗糖尿病的小分子(Boc5)。现用一些各项条件都适宜的糖尿病小鼠进行一项验证性实验，实验分成甲、乙、丙、丁4组，实验前测定4组小鼠(空腹)的血糖含量分别为a1、b1、c1、d1(四组数据大致相同)，下表表示4组小鼠分别给予不同处理，一段时间后测定的血糖含量。下列对四组实验前后血糖含量的比较可能不合理的是

[? ]
A．a2<a1
B．b2<b1
C．c2<c1
D．d2<d1

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。下列有关分析不正确的是

[? ]
A．实验中起对照作用的是①号和⑤号家兔
B．二次注射后⑤号家兔分泌胰高血糖素最多
C．血糖调节不仅仅只有图中反映出的调节方式
D．二次注射后，④号家兔低血糖症状最先得到缓解

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  切除老鼠体内的甲状腺，10d后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比，切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降，并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5d后，将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5d，过10d后观察，其物质代谢能力没有下降。由此可推测：甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论，有必要进行其他几组对比实验，以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组
[? ]
A．既没有切除甲状腺，又未注射甲状腺激素的实验组
B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5d后再移植甲状腺的实验组
C．从进行切除后的第5d开始，只注射用于该实验的溶剂的实验组?
D．将溶解于另一种溶剂的(与上述溶液不同)的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  下列关于生命活动的调节叙述正确的是
[? ]
A．生长素可以加快新陈代谢，因而生长素是种高效的酶
B．生长素总是从高处向低处运输
C．CO2可以有效刺激呼吸中枢，从而使呼吸加深加快，因而CO2也可以调节生命活动，属于体液调节
D．胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖，让血糖浓度稳定在一定范围内，因而胰岛素和胰高血糖素之间表现为协同作用

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  给发育迟缓的小白鼠注射生长激素后，发育情况并没有改变，该小白鼠体内发生病变的腺体可能是

[? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单