1、选择题  酵母菌在无氧条件下将葡萄糖转变成酒精和C02，其一系列酶促反应简述如下图，每转变1mol葡萄糖，ATP的变化是

A.合成2mol，水解2mol
B.合成4mol，水解4mol
C.合成2mol，水解4mol
D.合成4mol，水解2mol

参考答案：D

本题解析：1mol葡萄糖生成 2mol酒精,而产生1mol酒精可以合成2molATP,所以共合成4mol

本题难度：简单

2、选择题  青霉素的杀菌机理是破坏细菌细胞壁的形成。下列表述正确的是?
A.青霉素对其它霉菌引起的疾病有较好的疗效
B.青霉素是青霉菌的代谢产物，属于分泌蛋白
C.用含有青霉素的培养基可以筛选出抗青霉素的肺炎双球菌
D.从自然界中筛选青霉菌，是获得青霉素高产菌株的最好办法

参考答案：C

本题解析：试题分析：
A．青霉素通过抑制细菌细胞壁合成而发挥杀菌作用，对霉菌（真菌）引起的疾病没有效果；A错误，不选。
B．青霉素是青霉菌的次级代谢产物，属于抗生素、激素等；B错误，不选。
C．青霉素可杀死无抗性的肺炎双球菌，而不能可杀死有抗性的肺炎双球菌，可以筛选出抗青霉素的肺炎双球菌；C正确，不选。
D．从自然界中筛选的青霉菌，须诱变育种、基因工程、细胞工程等，才有可能获得青霉素高产菌株；D错误。
考点：细胞的类型、生物进化、育种等。
点评：试题以信息的方式呈现问题背景，提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力。

本题难度：简单

3、选择题  在鉴定还原糖的实验中，加入斐林试剂时，必须要
A.先加入斐林试剂甲液，后加入乙液
B.将斐林试剂的甲液和乙液等量混合均匀后再加
C.先加入斐林试剂乙液，后加入甲液
D.以上ABC三项操作方法都正确

参考答案：B

本题解析：斐林试剂主要是由质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuS04溶液等量混合后配制而成的，还原糖与斐林试剂反应出现砖红色沉淀。

本题难度：困难

4、选择题  下列叙述中，不正确的是
A.相同长度丝状体中颤藻细胞个数少于水绵
B.蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用
C.总结出“细胞通过分裂产生新细胞”观点的科学家是魏尔肖
D.细胞学说主要阐明了生物体结构的统一性

参考答案：A

本题解析：试题分析：因为颤藻是原核细胞，体积较小，而水绵是真核细胞，体积较大，所以在相同长度的丝状体中，即相同体积中，颤藻的数目多于水绵。所以A选项不正确。B选项蓝藻是原核生物细胞内无叶绿体但含有叶绿素，能进行光合作用，B选项正确。魏尔肖.总结出“细胞通过分裂产生新细胞”观点，所以C选项正确。细胞学说阐明了生物体结构的统一性是由细胞构成，所以D选项正确。考点： 考查细胞结构与功能相关知识。点评： 此类题考查学生综合运用能力，学生应充分把所学的知识综合在一起。

本题难度：困难

5、选择题  下列生物中属于原核生物的一组是?
①蓝藻 ?②酵母菌?③草履虫?④小球藻?⑤水绵 ?⑥青霉菌?⑦葡萄球菌
A.①⑦
B.①②⑥
C.①③④⑦
D.①②⑥⑦

参考答案：A

本题解析：试题分析：原核生物的类群包括细菌、蓝藻、支原体、衣原体、立克次氏体等。
考点：本题考查生物类型，意在考查学生对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。

本题难度：一般