1、选择题  关于科学发现所应用的研究方法，下列叙述不正确的是
A.孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说-演绎法
B.萨顿观察蝗虫减数分裂提出假说基因在染色体上——类比推理法
C.摩尔根进行果蝇杂交实验证明基因在染色体上——类比推理法
D.沃森和克里克发现DNA双螺旋结构——模型建构法

参考答案：C

本题解析：本题考查的是科学发现的研究方法。摩尔根进行果蝇杂交实验证明基因在染色体上的研究方法是假说-演绎法，而不是类比推理法。C错。故本题选C。

本题难度：一般

2、选择题  各类生物的细胞分裂过程中都存在
A.染色体复制和着丝点分裂
B.DNA复制和细胞质分开
C.纺锤体出现和细胞板的形成
D.同源染色体的复制和分离

参考答案：B

本题解析：试题分析：原核细胞进行二分裂，无染色体和纺锤体的行为，但有DNA复制和细胞质分开；真核细胞的有丝分裂和减数分裂有DNA复制和细胞质分开以及染色体和纺锤体的行为；细胞板形成在植物细胞的分裂，同源染色体的分离在减数分裂，故选B。
考点：本题考查细胞分裂相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

3、选择题  a、b、c分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（　　）

A.图a表示动物细胞有丝分裂间期
B.图b表示人红细胞分裂的某个阶段
C.图c表示植物细胞有丝分裂中期
D.图c细胞中含有8条染色单体

参考答案：D

本题解析：试题分析：图a细胞有细胞壁，无中心体，表示植物细胞有丝分裂末期；图b表示蛙的红细胞的无丝分裂；图c细胞无细胞壁，有中心体，表示动物细胞有丝分裂中期，该细胞含有四条染色体，8条染色单体，8个DNA分子。故选D
考点：本题考查有丝分裂和无丝分裂的相关知识。
点评：本题结合细胞分裂图，综合考查动植物细胞有丝分裂及无丝分裂的知识，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解能力，属于容易题。

本题难度：一般

4、选择题  BrdU能替代T与A配对，而渗入新合成的DNA链中。当用姬姆萨染料染色时，不含BrdU的链为深蓝色，含BrdU的链为浅蓝色。现将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中进行培养，图a～c依次表示加入BrdU后连续3次细胞分裂中期，来自1条染色体的各染色体的显^色 情况(阴影表示深蓝色，非阴影为浅蓝色,深蓝色会遮盖浅蓝色)。有关说法正确的是

A.1个DNA复制3次所产生的DNA分别位于2条染色体上
B.b图每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdU
C.c图中有2条染色单体的所有脱氧核苷酸链都不含BrdU
D.若再进行分裂，第4次分裂中期则只有1条染色体出现深蓝色

参考答案：B

本题解析：试题分析：根据题意和图示分析可知：1个DNA复制3次所产生的DNA分别位于4条染色体上的8个染色单体中，A错误；b图细胞经过两次复制，每条染色体均有1个DNA的2条脱氧核苷酸链都含BrdU，B正确；c图细胞经过三次复制，由于DNA分子是半保留复制，所以每条染色单体的DNA都含BrdU，C错误；由于DNA分子是半保留复制，若再进行分裂，则不会有染色体出现深蓝色，D错误。
考点：本题考查DNA复制、细胞分裂的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间内在联系的能力以及分析图示的能力。

本题难度：简单

5、选择题  对下列有关细胞分裂的各图分析正确的是

A.甲乙两图所示细胞中都有2个染色体组
B.甲乙两图对应丁图中的CD段
C.甲图可能是卵原细胞的增殖
D.丙图中染色体与DNA的比是2∶1

参考答案：C

本题解析：试题分析：甲为有丝分裂后期，有4个染色体组；CD段表示染色体的着丝点断裂，而乙图为同源染色体分离，着丝点未断裂；卵原细胞可通过有丝分裂增加自身的数目；丙图中每条染色体上有两个DNA分子。
考点：本题考查细胞的减数分裂和有丝分裂。
点评：信息题，正确读出各个细胞分裂图，甲图有同源染色体但无特殊行为，则为有丝分裂后期；乙图发生了同源染色体分离，则为减数第一次分裂后期；丙图无同源染色体，则为减数第二次分裂。以及仔细判断丁图y轴的含义即可。

本题难度：简单