1、选择题  下列有关人体特异性免疫的叙述，正确的是
A.B细胞受刺激后释放淋巴因子的同时迅速分裂形成浆细胞
B.浆细胞与记忆B细胞相比前者的内质网和高尔基体更发达
C.病毒侵入细胞后B细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解
D.同种病毒再次侵入人体后记忆细胞产生大量抗体清除病毒

参考答案：B

本题解析：B细胞受刺激后迅速分裂分化成浆细胞和记忆细胞，A错误。浆细胞的功能是分泌大量的抗体，记忆B细胞受到刺激后迅速分裂成大量的浆细胞，所以浆细胞中的内质网和高尔基体更发达，B正确。病毒侵入细胞后引发的是细胞免疫，主要是T细胞发挥作用，效应T细胞与靶细胞密切接触导致靶细胞裂解，C错误。记忆细胞是不能产生抗体的，D错误。
考点：本题考查免疫调节的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

2、选择题  温室栽培的番茄、辣椒等蔬菜，常因花粉发育不良而影响果实产量。如果要保证产量，可采用的补救措施是
A.喷洒氮肥
B.提高CO2浓度
C.喷洒磷肥
D.喷洒生长素类似物

参考答案：D

本题解析：本题考查的是生长素类似物在生产实践中的应用。喷洒生长素类似物能促进未受粉的雌蕊的子房壁发育，形成无子果实，所以温室栽培的番茄、辣椒等蔬菜，常因花粉发育不良而影响果实产量。如果要保证产量，可采用的补救措施是喷洒生长素类似物 。故本题选D。

本题难度：一般

3、选择题  生产上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，如下图所示。下列说法中正确的是

A.曲线①表示单子叶植物
B.曲线②表示单子叶植物
C.曲线①②都表示单子叶植物
D.曲线①②都表示双子叶植物

参考答案：B

本题解析：试题分析：生长素作用因植物种类不同而有差异，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，所以图中①表示双子叶植物，②表示单子叶植物。故选B
考点：本题考查生长素的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：简单

4、选择题  脱落酸可以促进植株叶片脱落，为了探究生长素对脱落酸的功能有抑制作用，某同学取若干长势相同、处于采收棉花前期的棉花植株，分成甲、乙、丙三组，按下表所示处理。其中符合实验要求的是

A.甲、乙
B.甲、丙
C.乙、丙
D.甲、乙、丙

参考答案：B

本题解析：试题分析：根据题意和图示分析可知：要探究生长素对脱落酸的功能有抑制作用，需将顶芽切去，分别放置不含生长素的琼脂块和含生长素的琼脂块作对照，在切去腋芽处放置含脱落酸的琼脂块，观察植株叶片脱落情况，故B正确。
考点：本题考查植物激素的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

本题难度：一般

5、选择题  下列关于正常人体内生理活动的各项叙述中，不正确的是
A.神经细胞释放的递质不需要经血液运输就可发挥作用
B.有的内分泌腺分泌的激素能影响神经系统的发育和功能
C.激素和神经递质一旦经靶细胞接受并起作用后就失活
D.激素具有一定的特异性
E.胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般