1、综合题 回答下列问题为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给的实验材料,完成下列实验步骤并回答下列问题:
实验材料:具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液,喷壶等。
(1)实验步骤:
①.将上述大豆幼苗平均分成A、B两组,A组为对照组,B组为实验组,分别置于等量的完全培养液中培养。
②.用喷壶分别将______和_______喷洒在A、B两组幼苗上。
③.将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养,一段时间后,测定两组植株的___________。
(2)预测实验结果:_____________________。
(3)上述实验中,如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验,是否影响实验结果的可靠性?为什么?_____________________。
参考答案:(1)②:蒸馏水? 赤霉素? ③:高度
(2)A组(对照组)植株的平均高度小于B组(实验组)植株平均高度
(3)有影响? ? 因为每组实验材料的数量过少(或样本数过少),代表性差。
本题解析:
本题难度:困难
2、选择题 下列与激素作用无关的实例是
[? ]
A.草莓果实自然发育成熟
B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜
C.自然生长的雪松树冠呈塔形
D.饥饿时人体血糖仍维持正常水平
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,不正确的是
[? ]
A.用适宜浓度乙烯利处理香蕉,可加快果实成熟
B.用适宜浓度赤霉素处理生长期的芹菜,可提高产量
C.用适宜浓度细胞分裂素处理水稻,可促进细胞分裂
D.用适宜浓度2、4—D处理插条两端,可促进插条两端生根
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 下列有关植物激素调节的叙述,正确的是
[? ]
A.在植物体内生长素和细胞分裂素的生理作用相同
B.可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高
C.使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D最适浓度相同
D.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 下列有关植物激素调节的叙述,错误的是
[? ]
A.使用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率
B.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量
C.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率
D.使用一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提前上市
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单