1、选择题  下图为人体神经系统的部分示意图，据图分析下列说法正确的是

A.神经冲动在反射弧上的单向传递取决于轴突的结构和功能特点
B.脊髓缩手反射中枢受损时，刺激图中③处仍可产生正常的反射活动
C.如果①处受损则人体不能产生相应感觉，但是能够对图中刺激作出反应
D.被针刺后缩手和害怕被针刺而缩手都是需要大脑皮层参与的非条件反射

参考答案：C

本题解析：试题分析：根据题意和图示分析可知：神经冲动在反射弧上的单向传递取决于突触的结构和功能特点，而不是轴突，所以A不正确。脊髓缩手反射中枢受损时，刺激图中③处仍可产生缩手现象，但不能称为正常的反射活动，所以B不正确。
考点：神经系统
点评：本题以人体神经系统的部分示意图为背景，考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，难度不大。

本题难度：一般

2、选择题  如图为过敏反应的原理图，下列有关叙述正确的是

A.过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应，表现为发作迅速，反应强烈
B.图中首次进入人体的过敏原与再次进入的过敏原的类型可相同，也可不同
C.过敏反应属于特异性免疫中的细胞免疫， 其调节方式为神经—体液调节
D.过敏反应有明显的个体差异和遗传倾向， 图中靶细胞释放的组织胺等物质可引起毛细血管扩张，平滑肌收缩等

参考答案：D

本题解析：试题分析：过敏原第一次进入人体后，人体内产生抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面。当相同过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使上述细胞释放组织胺等物质，引起毛细血管扩张，血管壁通透性增强，平滑肌收缩，腺体分泌增多等，引发各种过敏反应。所以A中过敏反应为抗原首次进入机体引起的免疫反应，是不正确的；B中过敏原的类型可相同，也可不同，是不正确的；过敏反应属于体液免疫，故C也不正确。
考点：免疫调节
点评：本题考查人体免疫调节的相关知识，要求学生了解免疫调节的作用机理，考查学生的识图能力和分析问题的能力。难度一般。

本题难度：简单

3、选择题  当食用了过咸的食物的时候，哪种激素分泌量会增加
A.醛固酮
B.抗利尿激素
C.甲状腺激素
D.肾上腺素

参考答案：B

本题解析：试题分析：当食用了过咸的食物时，细胞外液渗透压升高，引起下丘脑分泌抗利尿激素，促
进对水分的重吸收。
考点：本题考查人体的水盐平衡调节，意在考查考生理解所学知识，运用所学知识解释生命
现象的能力。

本题难度：困难

4、选择题  研究生长素(IAA)产生部位及运输方向的实验，初始时，琼脂块①～⑥不含IAA，对实验结果表述正确的是?

A.①、②琼脂块中都有IAA，①>②
B.③、④琼脂块中都有IAA，③≈④
C.⑤、⑥琼脂块中都有IAA，⑤≈⑥
D.③、④琼脂块中含有的IAA，与⑤、⑥相等

参考答案：B

本题解析：试题分析：在单侧光的照射下，生长素能从向光一侧向背光一侧移动，但由于胚芽鞘尖端中间有不透水的云母片隔着，使生长素不能向背光一侧移动，因此①≈②。胚芽鞘的尖端是感光部位，因此没有尖端存在的琼脂块中的生长素均匀向下运输，因此③≈④。由于生长素只能进行极性运输，因此⑤和⑥中均不含生长素。B正确。
考点：本题考查生长素运输的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：一般

5、选择题  下图表示免疫反应的某些过程，下列对a、b、c、d四种细胞的判断，不正确的是

A.a细胞没有特异性识别作用
B.b细胞不能直接清除抗原
C.c细胞通过产生抗体发挥作用
D.d细胞通过和靶细胞接触发挥作用

参考答案：C

本题解析：本题考查的是免疫的有关内容。由图可知，a是吞噬细胞，b是B细胞，c是靶细胞，d是效应T细胞。吞噬细胞没有特异性识别作用，A正确；B细胞不能直接清除抗原，只有通过分化成的浆细胞，分泌抗体才能清除抗原，B正确；靶细胞不能产生抗体，抗体是由浆细胞分泌的，C错；效应T细胞通过和靶细胞接触发挥作用，D正确。故本题选C。

本题难度：一般