1、选择题  关于植物生命活动的调节及应用，下列叙述正确的是
①、某同学想借附近农民的土地里的农作物用生长素做无子果实的培育实验，但农民要求他不能影响作物的产量，则针对玉米、油菜、花生、西瓜四类作物中，可达上述目的的是花生　②、若油菜在盛花期因暴风雨影响了传粉，则可通过施用硼肥将损失降至最低限度　③、②中的状况可通过人为喷洒适宜浓度的生长素类似物溶液将损失降至最低限度　④、②中状况施用硼肥与喷洒生长素类似物溶液均无济于事　⑤、若茄果类蔬菜在盛花期遭遇②中状况，则可通过喷洒适宜浓度生长素类似物溶液予以补救
A.①③
B.②⑤
C.④⑤
D.①④⑤

参考答案：C

本题解析：本题考查生长素的应用。生长素能促进子房发育成果实。玉米、油菜、花生、西瓜四类作物中，玉米、油菜、花生都是收获的种子，西瓜收获的是果实，由此可见，这四类作物中，只有西瓜能用生长素做无子果实的培育实验，故①错；油菜收获的是种子，若在盛花期因暴风雨影响了传粉，则不能形成受精卵，不能得到种子，施用硼肥和喷洒生长素类似物溶液均无济于 事，故②、③错，④正确；茄果类蔬菜收获的是果实，若在盛花期因暴风雨影响了传粉，不能形成种子，但可以运用生长素类似物促进子房发育成果实，故⑤正确。故选C

本题难度：简单

2、选择题  为验证生长素的生理作用，一位同学借附近农民土地里的农作物做无子果实的培育实验，但农民要求他不能影响作物的产量。请你帮他选择以下最合适的作物
A.玉米
B.油菜
C.花生
D.西瓜

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  下列与植物激素相关的叙述中，不正确的是：
A.植物激素不直接参与细胞内代谢活动
B.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
C.根的向地性能体现生长素作用的两重性
D.成熟的苹果能催熟未成熟的香蕉，是由于苹果细胞产生乙烯

参考答案：B

本题解析：试题分析：植物激素起调节作用，不直接参与细胞内代谢活动；琼脂是一物理结构，不具有选择透过性，生长素进入琼脂的方式是扩散；由于根对生长素很敏感，近地侧高浓度生长素抑制生长，远地侧低浓度生长素促进生长，所以根表现为向地生长，体现了生长素的两重性；成熟苹果细胞产生乙烯，乙烯具有促进果实成熟的作用，所以成熟的苹果能催熟未成熟的香蕉。
考点：考查植物激素的知识。
点评：难度中等，理解植物激素的功能。

本题难度：困难

4、选择题  生长素的生理作用特点是
A.只在低浓度时起作用
B.既能促进生长，也能抑制生长
C.高浓度防止落花落果
D.既能促进发芽，也能抑制发芽

参考答案：BD

本题解析：试题分析：生长素的生理作用具有两重性，既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能落花落果，也能疏花疏果。低浓度生长素表现为促进作用，高浓度生长素表现为抑制作用。
考点：本题考查生长素的生理作用特点。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解生长素的两重性。

本题难度：困难

5、选择题  经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示，横坐标表示生长素物质的量浓度。下列说法正确的是?

A.当生长素浓度为10－9mol·L－1时，抑制根的生长
B.若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于10－6mol·L－1
C.低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长
D.根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10－8mol·L－1

参考答案：B

本题解析：从图可知，抑制根生长的浓度是大于10－8mol·L－1，芽的抑制浓度为10－6mol·L－1，不同的组织器官促进其生长和抑制其生长的浓度均不同，根向地生长的原因是背地侧浓度低促进，向地侧浓度高抑制其生长，所以B选项正确。

本题难度：简单