1、选择题 下列关于人体激素的叙述,错误的是
[? ]
A.激素在人体内作为信息物而发挥作用
B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用
C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应
D.正常人体内,激素的分泌受到反馈调节
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
2、连线题 人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答(1)至(3)题。

(1)图中①表示________系统;“甲”表示增殖分化,产生浆细胞(及抗体)和________细胞。体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压__________,从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。
(2)当人紧张时,体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的____________,完成该反射的结构基础是_________。
(3)由上图可知,调节网络是机体维持稳态的主要调节机制______________。
(4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如下:

①.实验中A瓶作为空白对照,可以说明____________。
②.据图分析实验结果:D瓶与A、C瓶比较说明:_________。E瓶与A、C瓶比较说明:__________。
参考答案:(1)免疫? 记忆? 降低
(2)神经递质? 反射弧
(3)神经-体液-免疫
(4)①.培养基(及培养过程中)不会产生TSH(或其它合理答案。)? ②.甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH(答案合理即可)? ?下丘脑能促进垂体分泌TSH(答案合理即可)
本题解析:
本题难度:困难
3、选择题 体液调节中,激素从内分泌腺产生之后,通过体液传送特异性地作用于靶细胞。下面激素与靶细胞的关系不正确的是
[? ]
A.甲状腺激素与下丘脑细胞
B.促性腺激素释放激素与垂体细胞
C.胰高血糖素与骨骼肌细胞
D.促甲状腺激素与甲状腺细胞
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 如图表示甲状腺激素、生长激素和性激素在不同年龄阶段对人生长发育的影响程度,据图并结合所学知识,分析下列说法错误的是

[? ]
A.幼年时甲状腺激素缺乏,将会影响大脑的发育
B.生殖器官的生长发育只在8~20岁之间进行
C.从出生到20岁左右,一直分泌较多的激素是生长激素
D.人的生长发育受到多种激素的共同调节
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 关于甲状腺激素的叙述,错误的是
[? ]
A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节
B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加
C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官
D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般