1、选择题  下列关于兴奋传导的叙述，正确的是
A.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
B.若某神经递质与突触后膜受体结合后导致Cl? 内流，就会导致突触后膜产生兴奋
C.突触小体完成“电信号→化学信号”的转变
D.在缩手反射中，兴奋在神经纤维上的传导都是双向的，在突触处的传递都是单向的

参考答案：C

本题解析：静息电位为外正内负，不是零电位；Cl-内流，使突触后膜表现为抑制；突触小体完成“电信号→化学信号”的转变；兴奋在反射弧中传递具有单向性，只能从感受器向效应器传递，即兴奋神经纤维上的传导和在突触处的传递都是单向的。

本题难度：困难

2、选择题  右图为突触的结构示意图，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析正确的是

A.图示结构包括3个神经元，1个突触
B.如果B受刺激，C会兴奋，则兴奋处外表面呈负电位
C.突触后膜上“受体”的化学本质是脂质
D.若ab＝bd，电刺激C点，灵敏电流计指针将偏转两次

参考答案：B

本题解析：图示包括3个神经元、2个突触；兴奋可由B传递到C，兴奋部位膜外电位表现为负电位；“受体”的化学本质是糖蛋白；由于兴奋在神经元间单向传递，兴奋不能从c点向a兴奋，所以电刺激C点，灵敏电流计指针将偏转一次。

本题难度：简单

3、选择题  为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），

测得根的弯曲角度及生长速率如下表：

据此实验的结果，不能得出的结论是
A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧
B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性
C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关

参考答案：c

本题解析：光会影响生长素的分布，但光能否影响生长素的合成，在本实验中并没有设计相应实验加以验证，故不能得出相应的结论。
考点：本题通过实验是考查植物激素的调节的相关知识，考察考生具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。

本题难度：简单

4、选择题  图表示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是(　　)

A.图中a部位兴奋一定能够使d兴奋
B.兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c?
C.③内的神经递质只能经④释放再作用于⑥?
D.神经递质的释放与②无关

参考答案：C

本题解析：试题分析：神经递质分为兴奋型和抑制型两种，所以图中a部位兴奋不一定能够使d兴奋；兴奋由b传至c的过程中，膜外电流的方向与兴奋传导的方向相反，所以①处膜外电流方向是c→b；神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，所以兴奋在神经元之间的传递只能使单向的；神经递质的释放方式是胞吐，需要能量，与②线粒体有关。故选C
考点：本题考查神经调节的相关知识。
点评：本题结合突触结构图，考查神经调节的相关知识，意在考查考生的识图能力、识记能力和理解能力，属于中等难度题。

本题难度：简单

5、选择题  下列不符合人体体温调节及其调节实际情况的是
A.处于炎热环境中时，机体只通过神经调节保持体温相对恒定
B.正常体温因年龄性别的不同而在狭小范围内变动
C.人的体温来源于体内物质代谢过程中所释放出来的热量
D.当人觉得寒冷时，由垂体分泌的激素促进肾上腺分泌肾上腺素

参考 答案：D

本题解析：A．处于炎热环境中时，机体通过神经调节和体液调节共同保持体温相对恒定；B．正常人体温在一天内在狭小范围内变动；C．人的体温来源于体内物质代谢过程中所释放出来的热能。

本题难度：一般