1、选择题  现代生物进化理论解释了达尔文没有科学解释的
A.生物的多样性
B.生物的进化动力是生存斗争
C.遗传变异的根本原因
D.生物的适应性

参考答案：C

本题解析：由于受到当时科学水平的限制，什么是遗传物质还没有发现，因此达尔文没有科学的解释遗传变异的根本原因，故答案选C。

本题难度：一般

2、选择题  小鼠种群经X、Y、Z环节后，产生了新的物种，下列关于新物种形成过程的描述不正确的是

A.经过X、Y、Z过程后，小鼠种群的基因频率发生了变化
B.X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料
C.Y使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向
D.Z表示生殖隔离，阻断了种群间基因的交流，导致新种产生

参考答案：B

本题解析：图中X、Y、Z分别表示突变和基因重组、自然选择、生殖隔离。经过X、Y、Z过程后产生了新的物种，说明小鼠种群基因频率发生了变化；自然选择使种群的基因频率发生了定向改变，决定了生物进化的方向。

本题难度：简单

3、选择题  有关现代生物进化理论的说法，错误的是
A.种群是生物进化的基本单位
B.突变和基因重组产生进化的原材料
C.地理隔离一定导致新物种的形成
D.自然选择决定生物进化的方向

参考答案：C

本题解析：试题分析：现代生物进化理论的内容包括：种群是生物进化的基本单位、突变和基因重组产生进化的原材料、自然选择决定生物进化的方向、隔离导致新物种的形成。地理隔离的形成不一定产生新物种，如东北虎和华南虎，故本题选C。
考点：现代生物进化理论
点评：本题着重考查现代生物进化理论的内容，属于对识记、理解层次的考查。

本题难度：困难

4、选择题  某工厂男女职工各100人，调查显示，女性色盲2人、携带者9人；男性患者8人。这个群体中色盲基因的频率为
A.9.5%
B.7.25%
C.7%
D.10.5%

参考答案：C

本题解析：试题分析：色盲基因的频率为（2×2+9+8）/300= 7%，本题选C。
考点：基因的频率
点评：本题考查了学生的理解和计算能力，难度适中，解题的关键是会计算基因的频率。

本题难度：一般

5、选择题  关于生物进化的问题，有多种理论解释，达尔文认为生物进化是
A.用进废退和获得性遗传的综合作用
B.突变、选择和生存斗争的综合作用
C.变异、选择和遗传的综合作用
D.变异、淘汰和遗传的综合作用

参考答案：C

本题解析：试题分析：自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。生物由于过度繁殖，各个体间因有限生活资源而进行着生存斗争，又由于变异是不定向的，所以个体间存在差异性，其结果是适者生存，不适者被淘汰。自然选择决定生物变异是否有利，通过生存斗争使适者生存，从而决定着生物进化的方向。长的前肢和颈是经常伸长颈和前肢的结果是属于拉马克的用进废退学说。所以达尔文认为生物进化是变异、选择和遗传的综合作用，是通过生存斗争实现的。
考点：生物进化
点评：本题较简单，要求学生识记达尔文自然选择学说的内容，理解达尔文对自然选择学说内容的解释。

本题难度：困难