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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点复习《遗传的基本规律》考点巩固(2019年最新版)(十)
2019-06-28 06:54:37 【

1、选择题  荷兰科学家底·弗里斯(Hugo? de? Vries)把另外两位科学家的理论(或学说)联系到了一起,这两位科学家是
A.达尔文与拉马克
B.达尔文和孟德尔
C.赫克尔和拉马克
D.赫克尔和孟德尔


参考答案:B


本题解析:底·弗里斯发现遗传突变,并证明某些植物的新种是通过遗传突变而形成。因而将孟德尔的遗传因子理论与达尔文的物种起源学说联系起来了。


本题难度:简单



2、选择题  某哺乳动物毛的颜色有白色和灰色两种,毛的长度有长毛和短毛两种。现用纯合白色长毛亲本与纯合灰色短毛亲本杂交,得到的F1全为白色短毛个体,F1雌雄个体自由交配得F2,结果符合自由组合定律。下列对F2的描述中错误的是
A.F2中短毛与长毛之比为3∶1
B.F2有9种基因型
C.4种表现型
D.F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8
E.F2中灰色短毛与灰色长毛个体杂交
F.得到两种比例为3:1的个体


参考答案:D


本题解析:从题意可知符合基因自由组合定律,所以F2中短毛与长毛之比+3:1,F2中有四种表现型和9种基因型,由于亲本均为单显性的,根据基因自由组合定律中的9:3:3:1的比例可知,与亲本表型相同的个体占3/8,F2中的灰色短毛的基因型为2/3aaBb,1/3aaBB,灰色长毛的基因型为aabb,所以后代中灰色长毛的个体是2/3×1/2=1/3,灰色短毛个体为2/3。所以D选项错误。


本题难度:一般



3、选择题  科学家在做遗传实验时发现一种显性致死现象。他饲养的黄色皮毛的老鼠品种不能纯种传代,而灰色皮毛品种的老鼠能够纯种传代。黄与黄交配,后代总要出现灰色皮毛的老鼠,且黄灰的比例往往是2∶1,此交配中致死个体出现的几率应为
A.25%
B.33%
C.66.7%
D.75%


参考答案:A


本题解析:本题考查知识点为基因分离定律。由题干中黄与黄交配,后代总要出现灰色皮毛的老鼠可知,老鼠毛色的黄色对灰色为显性,且黄色品种不能纯种传代,可知死亡个体基因型为AA,存活黄色个体基因型为Aa,黄与黄交配后代为AA的个体占后代比例为25%,答案为A 。


本题难度:困难



4、选择题  对一对色觉正常夫妇所生子女的正确估计是
A.儿子中不会有色盲患者
B.女儿中可能有色盲患者
C.儿子中可能有色盲患者
D.女儿全部为色盲基因携带者


参考答案:C


本题解析:女性正常,但可能是色盲基因的携带者(XBXb),也会生色盲男孩。女孩的两条X染色体父母各提供一条,正常的父亲(XBY)不会有色盲女儿。即使母亲为XBXb,但父亲正常(XBY),所生女孩也只有一半是色盲基因的携带者,不可能所生全部女孩均为色盲基因的携带者。A、B、D三项的判断均不正确。


本题难度:简单



5、选择题  某植株中,当两显性基因Y、R共同存在时,才开红花。一株红花植株与yyRr杂交,子代中有3/8开红花;若此红花植株自交,其红花后代中杂合子占
A.1/9
B.2/3
C.2/9
D.8/9


参考答案:D


本题解析:红花植株与yyRr杂交,子代中有3/8开红花,一对是杂合子自交,另一对是测交,所以该红花植物基因型为YyRr,两对性状分开计算,每对性状交配子代为显性的概率是3/4,显性中纯合子各为1/3,所以正确选项是D。


本题难度:一般



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