1、选择题  下图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是

A．确保植株与外界空气进一步隔绝
B．排除土壤中微生物代谢活动的干扰
C．防止NaOH溶液对植物根系的影响
D．避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉

2、综合题  已知2H2O2=2H2O+O2↑，可以通过观察反应过程中O2的生成速度(即气泡从溶液中释放的速度)来判断H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验，使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题。
实验材料与用具：适宜浓度的H2O2溶液，蒸馏水，3.5%FeCl3溶液，0.01%过氧化氢酶溶液，恒温水浴锅，试管。
(1)实验步骤：_______________________________。
(2)实验结果预测及结论：整个实验中，不同处理的试管中O2的释放速度从快到慢依次是：__________。由此可得出的结论是__________________。
(3)如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃，重做上述实验，O2释放的速度最快的是_________，原因是________。

3、综合题  为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液；再向A管滴入2滴3.5%FeCl3溶液，向B管滴入2滴质量分数为20%的肝脏研磨液；堵住管口，轻轻振荡；用点燃但无火焰的卫生香检验；观察并记录结果。
(1)本实验的主要目的是探索____________________________。
(2)如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是_____________________。
(3)过氧化物酶也能催化H2O2的分解，产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶，设计了如下实验：

参照上图所给信息，回答下列问题。
①．3号试管内加入的物质是____________________。
②．设计2号试管作为对照的具体目的是___________________。
③．如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是________________号试管。

4、选择题  做“性状分离比的模拟实验”时，某同学在甲、乙两只桶内均装有两种颜色的乒乓球各10个，该同学模拟的是
[? ]
A．F2形成配子时，成对的遗传因子进入两个配子
B．F1形成配子时，成对的遗传因子进入两个配子
C．F1的基因型
D．F1与隐性类型亲本的测交

5、选择题  在生产中，为了研究洋葱和甜菜能否混种，下列相关实验设计不正确的是

[? ]

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