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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物试题《细胞的结构》考点预测(2019年押题版)(二)
2019-06-28 07:17:42 【

1、选择题  下图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用。据图不能得出的结论是

A.两种蛋白酶均能使抗体失去活性
B.抗体的化学本质是蛋白质
C.比较催化抗体分解时断裂的肽键数目,胃蛋白酶要多于木瓜蛋白酶
D.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质


参考答案:D


本题解析:试题分析:
从题中可以看出蛋白酶使得抗体水解断裂失活,抗体本质是蛋白质,而胃蛋白酶催化抗体分解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶;本题只能得出抗体是蛋白质的结论,不能得出木瓜蛋白酶和胃蛋白酶是蛋白质的结论。
考点:酶的本质。
点评:以图形作为信息的载体,考查了酶的相关知识,提升了学生分析图形,以及解决问题的能力。


本题难度:简单



2、选择题  以下说法正确的是
A.硝化细菌的遗传物质完全水解可得到5种碱基
B.紫茉莉遗传物质的载体有染色体、线粒体和叶绿体
C.C3植物维管束鞘细胞与高等动物细胞在结构上的区别主要是前者有叶绿体、液泡和细胞壁,而后者有中心体
D.质粒、雌激素的化学本质依次是RNA、固醇


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



3、选择题  下列有关动物细胞融合、植物体细胞杂交的比较中,不正确的是
A.动物细胞融合与植物体细胞杂交可以克服不同种生物之间的生殖隔离
B.动物细胞融合与植物体细胞杂交的原理相同,均是细胞的全能性
C.都可用聚乙二醇作为融合诱导剂
D.植物体细胞杂交与动物细胞融合涉及到的技术不完全相同


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



4、选择题  小肠上皮细胞与红细胞吸收葡萄糖的共同特点表现在
A.都是从低浓度到高浓度
B.都需要载体协助
C.都需要消耗能量
D.都与细胞膜无关


参考答案:B


本题解析:小肠上皮细胞吸收葡萄糖是主动运输:从低浓度到高浓度,需要载体协助, 需要消耗能量;
红细胞吸收葡萄糖是协助扩散:从高浓度到低浓度,需要载体协助, 不需要消耗能量;共同点选B。


本题难度:简单



5、选择题  根据每个细胞中DNA相对含量不同,将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组,每组细胞数如下图l所示。根据细胞中每条染色体的DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如下图2所示。下列有关图的分析,不正确的是

A.图l中的乙组细胞全部位于图2中的AB段
B.图l中的甲组细胞全部位于图2中的DE段
C.图l中的丙组细胞部分位于图2中的BC段,部分位于DE段
D.用药物抑制纺锤体的形成,会导致丙组细胞数增多


参考答案:B


本题解析:试题分析:根据题干信息“某种连续增殖的动物细胞”可知,此题考查有丝分裂过程。图1中乙组细胞中DNA含量由2增加为4,此时属于DNA复制,对应图2中AB段,A项正确;图1中甲组细胞DNA含量为2,处于有丝分裂间期的G1时期,而图2中DE段为有丝分裂后期和末期,所以图1中甲组细胞对应图2中OA段,B项错误;图1中丙组细胞DNA含量为4,此时处于有丝分裂间期G2时期和分裂期,而DE段表示有丝分裂后期和末期,C项正确;用药物抑制抑制纺锤体的形成,染色单体分开形成的子染色体不能移向细胞两极,导致染色体数目加倍,所以丙组细胞增多,D项正确。
考点:本题考查有丝分裂的知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。


本题难度:一般



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