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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点大全《基因工程的应用》答题技巧(2019年最新版)(七)
2019-06-28 07:20:25 【

1、选择题  下列各项培育植物新品种的过程中,不经过愈伤组织阶段的是
[? ]
A.通过植物体细胞杂交培育白菜——甘蓝杂种植株
B.通过多倍体育种培育无子西瓜
C.通过单倍体育种培育优质小麦
D.通过基因工程培育抗虫水稻



2、填空题  科学家利辐射诱变技术处理红色种皮的花生,获得一突变植株,其自交所结的种子均具紫色种皮。这些紫色种皮的种子长成的植株中,有些却结出了红色种皮的种子
(1)上述紫色种皮的花生种子长成的植株中,有些结出了红色种皮种子的原因是____________。
(2)上述紫色种皮的种子,可用于培育紫色种皮性状稳遗传的花生新品种。假设花生种皮的紫色和红色性状由一对等位基因控制,用文字简要叙述获得该新品种的过程:_________________。



3、综合题  Ⅰ.提高农作物的光合作用速率是提高农作物产量的重要途径之一,影响光合作用速率的因素有很多种。
(1)下面表示的是在4 种实验条件下测定不同光照强度对光合作用速率的影响,实验条件如左下表所示(题中未涉及的均为光合作用的最适条件),实验结果如图所示。请据图、表回答下列问题:

当光照强度为a时,实验2中对光合作用速率的主要限制因素是________,实验4中对光合作用速率的主要限制因素是________。在P点,植物光合作用速率的主要限制因素是_____。
(2)绿色植物在进行光合作用时,需要多种必需的矿质元素。例如N元素在光合作用中的主要作用包括___________(答出两项即可)。
Ⅱ.随着科学的发展,遗传知识与疾病的防治、禽畜生产业等领域密切相关。请完成下列有关遗传知识问题。
(1)下图表示四环素作用于病原体中某种结构而产生抗菌作用的原理。四环素影响病菌遗传信息表达过程的_________阶段。

(2)已知鸡的性别决定为ZW 型(公鸡性染色体组成为ZZ,母鸡性染色体组成为ZW)。鸡的羽毛的芦花色对非芦花色为显性(基因B、b在Z染色体上),鸡冠的玫瑰冠对单冠为显性(基因D、d在常染色体上)。芦花鸡的绒羽黑色,成羽?有黑白相间的横纹,借此可区别出雌雄。
①.在数量足够大的鸡群中,若只考虑鸡的芦花和非芦花这一对相对性状,芦花鸡的雌雄个体和非芦花鸡的雌雄个体随机相互交配,则交配的方式共有______种(只考虑基因型)。
②.现有杂合子玫瑰冠非芦花公鸡和杂合子玫瑰冠芦花母鸡交配,得到的子代中表现型为玫瑰冠芦花公鸡的概率为________,所得子代母鸡中玫瑰冠芦花鸡所占的比例为______。
③.某养鸡厂想要通过观察羽色鉴别鸡雏性别。则选用杂交的亲本的表现型分别是:公鸡________,母鸡_________,请以遗传图解的方式表示出选择此杂交组合的理由。



4、连线题  番茄中基因A-a控制植株的有无茸毛,B-b控制果实颜色,两对基因独立遗传,且基因A具有纯合致死效应。育种工作者为培育有茸毛黄色品种进行如下杂交实验。请回答:

(1)番茄的这两对相对性状中。显性性状分别为_______亲本的基因型是________。
(2)F2代个体中基因型有_______种,四种表现型的比例是________。
(3)若让F2代中有茸毛红果植株自交,所得后代个体中出现有茸毛黄果的概率是________。
(4)在上述杂交实验的基础上,欲大量快速繁殖无病毒有茸毛黄果植株苗,请简要写出培育方案。



5、选择题  两个亲本的基因型分别是AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型aabb的新品种,最简捷的方法是
[? ]
A.人工诱变育种
B.细胞工程育种
C.单倍体育种
D.杂交育种



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