1、选择题  用一定浓度的生长素类似物可以杀死小麦田里的双子叶杂草，而不会抑制小麦的生长，对此解释正确的是?
A.此浓度只对杂草起作用
B.此浓度只对小麦起作用
C.小麦和杂草对生长素的敏感度不同
D.此浓度对小麦和杂草起抑制作用

参考答案：C

本题解析：试题分析：不同种类的植物对生长素的敏感程度不同，双子叶植物较单子叶植物敏感，故可用较高浓度的生长素类似物来杀死单子叶庄稼地里的双子叶杂草；故选C。
考点：生长素的生理作用。
点评：本题设计较为巧妙，考查学生运用所学知识分析实际问题的能力。

本题难度：简单

2、选择题  恶苗病是由下列哪种植物激素引起的植物疯长现象
A.赤霉素
B.细胞分裂素
C.脱落酸
D.乙烯

参考答案：A

本题解析：该题考查植物激素的生理作用。赤霉素有促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用，而其他植物激素无此功能。

本题难度：一般

3、选择题  下列关于生长素发现的叙述，错误的是
A.达尔文通过对植物向光性的研究，提出了“尖端向伸长区传递了某种影响”的观点
B.拜尔的研究证明，尖端向下传递的“影响”不均匀分布，是向光弯曲的原因
C.温特证明，尖端向下传递的“影响”是一种化学物质
D.生长素最早是从高等植物中分离到的

参考答案：D

本题解析：本题考查生长素发现的相关知识。达尔文通过对植物向光性的研究，提出了“尖端向伸长区传递了某种影响”的观点；拜尔的研究证明，尖端向下传递的“影响”不均匀分布，是向光弯曲的原因；温特证明，尖端向下传递的“影响”是一种化学物质，并命名为生长素。生长素最早是从动物的尿液中分离到的，而不是从高等植物中分离到的。故选D。

本题难度：简单

4、选择题  生长素在农业生产上的应用正确的是
A.因为某种原因玉米没有受粉，若要获得产量只要喷洒一定浓度的生长素就可进行补救
B.只要把扦插的枝条泡在生长素溶液中就一定能促进它生根
C.番茄开花后，在其雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素就可以获得无子番茄
D.高浓度的生长素可以做为除草剂除去单子叶农作物中的双子叶杂草

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  植物叶片从幼到老的整个生命活动过程中
A.矿质元素有输入也有输出，有机物只有输出
B.既受到其他部位产生的激素影响，其本身也产生激素
C.输入幼叶的氮、磷、钾、 镁较多，输入老叶的铁、钙较多
D.输入幼叶的氮、磷、钾、镁均来自老叶，而铁、钙只能从体外吸收

参考答案：B

本题解析：考查植物的个体发育。叶子是由叶芽发育而来的，叶子从幼到老的发育过程中，细胞首先要得到有机物才能保证所需要的能源，叶成熟后，还将制造的有机物转移给根、茎或花、果。在这个发育过程中，细胞首先会受到其他部位产生的激素的调节，它也会产生激素影响其他的部位，例如生长素。幼叶的代谢速率大于老叶的，因此输入幼叶的矿质元素比输入老叶的多。幼叶中的矿质元素主要从体外吸收，当土壤中缺少N、P等可再度利用的矿质元素时，可从老叶中获得。此题很难。

本题难度：困难