1、选择题  某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制定实验方案过程中，下列各项可以不考虑的是
A.蒸馏水处理作为对照
B.配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液
C.严格控制无关变量
D.进行预实验，确定实验浓度范围

参考答案：A

本题解析：试题分析：由“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”可知生长素具有促进作用，所以可以不考虑蒸馏水处理作为对照。故本题选A。
考点：本题考查探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

本题难度：简单

2、选择题  下图为燕麦胚芽鞘向光性实验，此实验主要说明

A.尖端感受光照刺激引起胚芽鞘向光弯曲
B.顶端向胚芽鞘背光一侧运输促进植物生长的物质多
C.顶端胚芽鞘向光一侧运输生长素多
D.尖端产生的物质为吲哚乙酸

参考答案：B

本题解析：试题分析：
第一组实验中，燕麦胚芽鞘在单侧光的照射下，弯向光源生长；
第二组实验中，去尖端的胚芽鞘上放经处理的琼脂块（接触过尖端），胚芽鞘向对侧弯曲生长，原因是胚芽鞘的尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的。
则说明植物向光性原因是单侧光照射引起生长素分布不均匀，背光侧生长素多，长得比较快；故选B。
考点：植物向光性的实验。
点评：本题源于课本植物向光性的实验思路，又高于课本，启发学生联想，学习分析实验。

本题难度：一般

3、选择题  图4左侧表示对燕麦胚芽鞘尖端所做的处理，一段时间后，将琼脂块A、B放在去除尖端的胚芽鞘上，该胚芽鞘的生长情况是

A.向右弯曲生长
B.直立生长
C.向左弯曲生长
D.停止生长

参考答案：A

本题解析：试题分析：由于单侧光照射使生长素由向光侧向背光侧运输，导致背光侧生长素浓度高于向光侧，所以琼脂块A中生长素浓度高于琼脂块B，由于生长素具有促进植物生长的作用，所以胚芽鞘表现为向右弯曲生长。
考点：本题考查生长素的横向运输。
点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解生长素在单侧光照射下横向运输。

本题难度：一般

4、选择题  在一箱未成熟的香蕉中放入几个已经成熟的香蕉，这箱香蕉很快就成熟了，其主要原因是成熟的香蕉中产生了
A.细胞分裂素
B.赤霉素
C.脱落酸
D.乙烯

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  如下图a所示，用右侧光照射玉米胚芽鞘，下列叙述错误的是

A.生长素由②向①处转移
B.生长素由④向③处转移
C.生长素由①向③处转移
D.③处生长比④处快

参考答案：B

本题解析：试题分析：在右侧给予单侧光的情况下，尖端的生长素会横向运输，故生长素由②向①运输，故A正确。在尖端以下生长素不会进行横向运输，故B错误。生长素由尖端产生经过主动运输向下运输，故C正确。因①向下运输，故③比④处生长素多，故D正确。
考点：本题考查生长素相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

本题难度：一般