1、连线题  糖尿病是由于血糖调节障碍造成的内环境稳态失调引起的疾病。可分为I型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。其中I型糖尿病多发生于青少年，因胰岛素分泌缺乏，需依赖外源性胰岛素补充以维持正常生命活动。Ⅱ型糖尿病多见于中、老年人，表现为胰岛素抵抗。下图为血糖调节示意图，图中的①②代表生理过程，a、b代表相应的激素。请据图回答下列问题：

(1)图中的a、b分别由胰腺中的____________、________合成和分泌的。
(2)在血糖的调节过程中，图中的a、b作用的结果又会分别影响a、b的分泌，属于_______调节。a和b在血糖平衡的调节中为__________关系。
(3)I型糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗，是因为胰岛素可以促进①过程以及其他组织细胞加速_____________，从而使血糖水平降低。
(4)Ⅱ型糖尿病患者的胰岛素抵抗，表现为胰岛素的分泌量并不低，甚至还偏高，但组织细胞对胰岛素不够敏感，其可能的原因是：________________。

参考答案：(1)胰岛A细胞? 胰岛B细胞
(2)反馈? 拮抗
(3)摄取、利用和储存葡萄糖
(4)胰岛素不能与组织细胞上的特异性受体结合(答案合理即可)

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  关于人体中胰岛素和胰高血糖素生理功能的叙述，正确的一项是
①胰岛素能促进组织细胞加速摄取和利用葡萄糖 ②胰岛素能促进组织细胞将葡萄糖转化为20种必需氨基酸 ③胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原分解为血糖 ④胰高血糖素能促进一些非糖物质转化为葡萄糖
[? ]
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、连线题  为了更好地揭示人体生理功能的调节机制，科学家经常用青蛙、大白鼠、猴等实验动物进行科学实验。请根据下列相关实验回答问题：
(1)科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，体内产热量增加，行为亢奋。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是___________。将正常大白鼠从室温移至低温环境中，其血糖浓度会升高，原因是在低温刺激下，下丘脑通过相关神经促进____的分泌，进而主要促进__________，使血糖升高。
(2)用去除脑但保留脊髓的蛙(简称脊蛙)为材料，进行脊蛙反射实验。实验前将蛙头部剪去，其目的是__________________。将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙右后肢下端的皮肤上，可看到________现象，在此反射活动中，兴奋以__________形式从上一个神经元传到下一个神经元。若破坏蛙的脊髓，再重复上述实验操作，上述实验现象不出现，其原因是____________。
(3)下图为用猴进行的科学实验，实验中头部电极刺激大脑皮层某区域引起猴右手运动。在此反应过程中建立的突触结构类型有神经一神经突触和_____突触，兴奋在后一突触处传导的机理及效应是________。

参考答案：(1)胰岛素、生长激素、甲状腺激素? 肾上腺素和胰高血糖素? ?肝糖元分解
(2)排除脑对脊髓的控制? 右后肢(或双侧后肢)收缩? 神经冲动? ?反射弧是完成反射的结构基础，须保持完整性(答案合理即可)
(3)神经一肌肉? ?神经末梢的突触前膜释放神经递质作用于肌肉细胞膜(突触后膜)，引起肌肉收缩

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  下图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是

[? ]
A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌
B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程
C．人在寒冷的条件下，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加
D．当人的手被针刺时，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使手缩回

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下列有关人体生命活动的调节叙述不正确的是：
[? ]
A．二氧化碳参与呼吸运动的调节属于体液调节
B．甲状腺机能亢进的患者往往表现为食量大、躯体粗壮、精神亢奋
C．胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素，而促进血糖浓度升高的激素不止一种
D．甲状腺激素含量减少会增强垂体和下丘脑的分泌活动

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般