1、选择题  根据Watson-Crick模型，求得每一微米DNA双螺旋含核苷酸对的平均数为
A.25400
B.2540
C.29411
D.2941
E.3505

参考答案：D

本题解析：根据Watson-Crick模型，每对碱基间的距离为0.34nm，那么1μmDNA双螺旋平均含有1000nm/0.34nm个核苷酸对数，即2941对。

本题难度：一般

2、选择题  要获得一个杂种植株，需要下列哪项步骤
A.分离原生质体诱导原生质体融合组织培养得到杂种植株
B.分离原生质体原生质体融合杂种植株
C.获取细胞原生质融合组织培养杂种植株
D.获取细胞原生质直接融合组织培养

参考答案：A

本题解析：考查植物细胞杂交的过程。植物细胞的杂交过程是先用纤维素酶、果胶酶将细胞壁除去，分离出有活性的原生质体，然后将不同原生质体培养在一起，通过物理或化学的方法诱导原生质融合，经过融合得到杂种细胞，再用植物组织培养的方法进行培养，就可从植物幼苗中选出具有两个物种特点的杂种植物。

本题难度：简单

3、选择题  如果细胞开始有丝分裂时的染色体数是2n，那么分裂过程中染色体数的变化应该是
A.2n→n→2n
B.2n→4n→2n
C.2n→2n→2n
D.2n→n→n

参考答案：B

本题解析：有丝分裂间期、前期、中期染色体数目不变，后期染色体数目加倍，最后染色体数目恢复正常。

本题难度：简单

4、选择题  与细胞呼吸原理的应用无关的是
A.晒干小麦种子以延长保存期限
B.对番茄植株进行摘心以增加产量
C.夜晚适当降低温室内的温度以提高产量
D.农村采用密闭的土窑保存水果蔬菜

参考答案：B

本题解析：试题分析：
A．晒干小麦种子，减少水分以降低呼吸作用，以延长保存期限；错误。
B．对番茄植株进行摘心，解除顶芽对侧芽的抑制作用，增加产量；正确。
C．夜晚适当降低温室内的温度，减少有机物的消耗，以提高产量；错误。
D．农村采用密闭的土窑保存水果蔬菜，目的增加CO2浓度，抑制有氧呼吸；错误。
考点：呼吸作用的利用。
点评：考查了学生对基础知识掌握和应用能力。

本题难度：困难

5、选择题  下列关于遗传信息传递的叙述，不正确的是
A.遗传信息可通过细胞分裂向子细胞中传递
B.遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向下代传递
C.通过有丝分裂和无性生殖，遗传信息也可以向下代传递
D.在同一个生物体中，遗传信息不能传递

参考答案：D

本题解析：
在同一个生物体内，细胞在发生分裂的时候，遗传信息也会复制并传递给子代。

本题难度：困难