1、综合题  请回答以下问题：

(1)番茄植株缺镁会出现叶片发黄和植株矮小的症状，主要原因是________。
(2)利用番茄绿叶提取色素时，为防止色素被破坏，需加入___________。
(3)科学施肥可使作物接近最高产量而又不会造成肥料浪费。实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关，上图为实验结果曲线图，请完善探究实验的相关问题：
实验目的：________________。
材料用具：不同浓度的硫酸锌溶液(本实验SO42-对实验结果的影响可忽略)，用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。
实验步骤：
第一步：将240株番茄幼苗分成____________组并编号；
第二步：在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期，_________；
第三步：继续培养至果实成熟，____________。
第四步：绘制实验结果曲线图。
实验分析与讨论：
①．结果表明，施用锌肥的最佳浓度范围是_____________。
②．根据该实验的结果分析科学施肥的理由：____________。

参考答案：(1)缺Mg导致叶绿素合成不足，植株通过光合作用合成的有机物减少
(2)少量碳酸钙
(3)实验目的：探究锌肥施用量对番茄产量的影响(种植番茄时施用锌肥的最佳浓度范围)
实验步骤：
第一步：8
第二步：实验组喷施适量且等体积的不同浓度的硫酸锌溶液，对照组喷施等量的蒸馏水
第三步：称出每组番茄所结果实的重量
实验分析与讨论：
①．12 mg/L至16 mg/L
②．锌肥施用量超过最佳范围(16 mg/L)时会使果实产量下降，并造成浪费

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  下图表示根细胞液中三种物质随氧分压变化的曲线，下列说法不正确的是

[? ]

参考答案：ABC

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  大田里的油菜在盛花期由于几场大雨影响了正常授粉，为了防止减产，正常得到种子，可采取的补救措施是

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

4、综合题  为验证“镁是植物生活的必需元素”，三位同学进行了实验设计，下列是实验的基本思路。请分别指出三个实验思路能否达到实验目的，为什么？再写出你的设计思路。
(1)实验一：取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器进行培养。对照组容器内只盛有蒸馏水，实验组盛有用蒸馏水配制的镁盐溶液。两组置于相同的适宜条件下培养，并对溶液通气，观察比较两组植物的生长发育情况。
答：_____________________________________________。
(2)实验二：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤肥力均匀，容器符合实验要求)，对照组浇以蒸馏水，实验组浇以蒸馏水配制的镁盐溶液，两组置于相同的适宜条件下培养，观察比较两组植物的生长发育情况。
答：_____________________________________________。
(3)实验三：取生长状况一致的大豆幼苗，栽培在盛有砂性土壤的容器中(砂性土壤肥力均匀，容器符合实验要求)，对照组浇以含有植物必需的各种元素的完全营养液，实验组浇以不含镁离子的完全营养液，两组置于相同的适宜条件下培养，观察比较两组植物的生长发育情况。
答：_____________________________________________。
(4)下面由你进行实验设计，请写出你的设计思路。
答：_____________________________________________。

参考答案：(1)不能。因为蒸馏水和镁盐溶液均缺乏植物必需的矿质元素而使两组植物生长均不正常。
(2)不能。因为两组容器内的砂性土壤中都可能含有镁离子。
(3)不能。因为两组容器内的砂性土壤中都可能含有镁离子。
(4)取生长状况一致的大豆幼苗，用符合实验要求的容器，对照组盛有含植物必需的各种矿质元素的完全营养液，实验组盛有不含镁离子的完全营养液，两组置于相同的适宜条件下培养，并对溶液通气。观察比较两组植物的生长发育情况。

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  下图是植物根从土壤中吸收某矿质离子示意图。据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般