1、选择题  有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液, 当通入不同浓度的氧气时, 其产生的酒精和CO2的量如图所示, 在氧浓度为a时

A.酵母菌只进行无氧呼吸
B.2/3的葡萄糖用于无氧呼吸
C.1/3的葡萄糖用于无氧呼吸
D.酵母菌停止发酵

参考答案：B

本题解析：试题分析：
由图可知在a时酵母菌无氧呼吸产生6?mol酒精，根据反应式可得，需消耗3?mol葡萄糖，同时产生6?mol CO2。因产生CO2总量为15?mol，所以有氧呼吸产生CO2为（15－6）=9?mol，可以推断，有氧呼吸消耗葡萄糖为1．5?mol，用于酒精发酵的葡萄糖为?×100%≈67%。
考点：酵母菌的呼吸作用计算。
点评：考查学生提取信息、分析推理能力与计算能力，平时应该加强训练。

本题难度：简单

2、选择题  人红细胞无线粒体但能携带氧。红细胞所需能量的来源主要是利用
A.葡萄糖，进行有氧呼吸　
B.葡萄糖，进行无氧呼吸
C.乳酸，进行有氧呼吸
D.乳酸，进行无氧呼吸

参考答案：B

本题解析：试题分析：线粒体是有氧呼吸的主要场所，红细胞无线粒体所以不能进行有氧呼吸，进行无氧呼吸，无氧呼吸也是分解葡萄糖，把其分解成乳酸，释放能量。故选B
考点：线粒体的功能，无氧呼吸过程。
点评：此题考查学生对知识的识记能力，难度不大，只需记住相关的知识点即可得出答案

本题难度：一般

3、选择题  下列关于遗传信息和遗传密码在核酸中的位置和碱基构成的叙述中，正确的是
A.遗传信息位于mRNA上，遗传密码位于DNA上，碱基构成相同
B.遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA、tRNA或rRNA上，碱基构成相同
C.遗传信息和遗传密码都位于DNA上，碱基构成相同
D.遗传信息位于DNA上，遗传密码位于mRNA上，碱基构成不同

参考答案：D

本题解析：试题分析：遗传信息是碱基对的排列顺序，位于DNA上，碱基构成：A、T、G、C；遗传密码是mRNA是决定一个氨基酸的三个相邻碱基，碱基组成：A、U、G、C。
考点：本题考查遗传信息的相关知识，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：困难

4、选择题  已知在离体的番茄根吸收K+与氧分压的关系实验中，当氧分压为5-10%时，K+吸收量达到最高值，之后氧分压继续提高，一直到100%，K+的吸收量不再增加。对此，合理的理解是：
A.氧分压高抑制主动运输
B.氧分压高影响载体活动
C.外界溶液中K+减少
D.载体不会增加

参考答案：D

本题解析：氧分压主要用于呼吸作用，说明细胞呼吸提供的能量已经满足了对离子的吸收，所以不再增加是由于载体数量的限制，所以D选项正确。

本题难度：困难

5、选择题  下列关于细胞知识的叙述中，不正确的是
A.细胞分化使不同细胞内的mRNA的种类、数量有所不同
B.衣藻、衣原体都有细胞壁，前者可用纤维素酶去除，而后者不能
C.神经细胞没有细胞周期，根尖分生区细胞有细胞周期，但它们的组成成分都能不断更新
D.酿脓链球菌的蛋白质合成需要经过转录和翻译，它们分别在细胞核和细胞质中完成

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般