1、选择题 下列有关细菌培养的叙述,正确的是
[? ]
A.在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌
B.在培养基中加入青霉素可抑制真菌而促进细菌生长
C.向液体培养基中通人氧气能促进破伤风杆菌的生长
D.在半固体培养基中接种细菌培养后可以观察其运动
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
2、填空题 请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题:
(1)植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、________和________。
(2)芳香油溶解性的特点是不溶于_______,易溶于_____,因此可用_______作为提取剂来提取芳香油。
(3)橘子果实含有芳香油,通常可用________作为材料提取芳香油,而且提取时往往选用新鲜的材料,理由是___________。
(4)对材料压榨后可得到糊状液体,为除去其中的固体物获得乳状液可采用的方法是__________。
(5)得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后,芳香油将分布于液体的______层,原因是______。加入氯化钠的作用是______。
(6)从乳状液中分离得到的芳香油中要加入无水硫酸钠,此试剂的作用是__________。
参考答案:(1)蒸馏法? 萃取法
(2)水? 有机溶剂? 有机溶剂(答案合理即可)
(3)橘子皮? 芳香油含量较高
(4)过滤(答案合理即可)
(5)上? 油层的密度比水层小(答案合理即可)? 增加水层密度,使油和水分层
(6)吸收芳香油中残留的水分
本题解析:
本题难度:一般
3、连线题 甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网,如图所示,且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对平衡状态。请据图回答:
(1)每个水池生态系统中有_______条食物链,流经该生态系统的总能量来自_______所固定的太阳能。
(2)假如鲫鱼的1/4食物来自绿藻,1/2来自轮虫。且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果鲫鱼种群增加的能量为200KJ,那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别为________KJ和________KJ。
(3)为增加甲水池生态系统的多样性,向池中引种了大量浮萍,一段时间后,水面长满了浮萍,水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的最主要原因是缺少__________,轮虫死亡的主要原因是缺少_________。此时该水池中食物链只剩下2条,请画出这2条食物链构成的食物网。____________。
(4)为促进生物量的增加,乙池中加入了较多的有机肥,一段时间后,池中绿藻爆发,其他4种生物陆续死亡,动物死亡的主要原因是水中缺少_________。不久,绿藻也大量死亡,水体发臭。导致水体发臭的生物因素是______________。
参考答案:(1)5? 绿藻和水草
(2)500? 500
(3)光线? 绿藻(或食物)
(4)O2? 分解者(微生物)
本题解析:
本题难度:一般
4、探究题 微生态活性制剂是近几年迅速发展起来的新型绿色添加剂,能改善虾体肠道微生态环境,促进虾体生长。有人通过实验对芽孢杆菌制剂对凡钠对虾生长和消化酶活动的影响进行了研究,请利用所给材料用具完成下列实验并回答相关问题。材料用具:体重相近的健康凡纳对虾200尾;无芽孢杆菌的颗粒饲料;分别添加0.5%、1.0%、3.0%和5.0%芽孢杆菌制剂的各种颗粒饲料;70cm×70cm×100cm水池若干(流水养殖,培养时间为一个月);电子天秤。
(1)课题名称: _____________。
(2)实验步骤:
①.将凡纳对虾随机分为 _______组,每组_______尾,称取每只虾的重量后,分别置于70cm×70cm×100cm水池中,流水养殖。
②.对照组每天饲喂适量的不添加芽孢杆菌制剂的颗粒饲料,实验组每天相同时间饲喂 _颗粒饲料。
③.在相同且适宜条件下培养一个月后,_________ ,记录并求出平均值。
(3)研究人员利用一定的方法对上述实验中凡纳对虾肠道内三种消化酶活性进行测定。结果如下图所示:从图可以得出的结论是:①.___________;②.____________。对胃蛋白酶来说,______________浓度的芽孢杆菌制剂最有利凡纳对虾生长和降低生产成本。
参考答案:(1)探究芽孢杆菌制剂对凡纳对虾生长和消化酶活性的影响
(2)①.540? ②.等量分别添加混有0.5%、1.0%、3.0%和0.5%芽孢杆菌制剂的? ③.用电子天秤称取不同虾池中每只凡纳对虾的重量
(3)①.芽孢杆菌可以提高消化酶活性? ②.芽孢杆菌可以明显提高胃蛋白酶活性(实验组与对照组胃蛋白酶活提高差异显著或淀粉酶和脂肪酶各实验组之间差异不明显)? 0.5%
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 如下图所示,做色素层析分离的正确装置是
[? ]
A.
B.
C.
D.
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般