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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点复习《细胞的结构》高频试题特训(2019年最新版)(八)
2019-06-29 07:20:31 【

1、选择题  甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是

A.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与
B.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与
C.甲进入细胞一定需要能量
D.甲运出细胞一定不需要能量


参考答案:A


本题解析:试题分析:由图可知甲在细胞外浓度高,乙在细胞内浓度高,乙进入细胞是从低浓度到高浓度应是主动运输需要载体蛋白和能量的参与故A正确。乙运出细胞是从高浓度到低浓度,可能通过自由扩散即可,故B错误。甲进入细胞是从高浓度到低浓度,应是被动运输,不需要能量,故C错误。甲运出细胞是从低浓度到高浓度应该是主动运输,需要能量,故D错误。
考点:本题考查物质跨膜运输方式相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。


本题难度:简单



2、选择题  下列不是以直接提高作物光能利用率为主要目的的农业生产措施是
A.合理密植
B.间作套种
C.改种单季稻为双季稻
D.中耕松土


参考答案:D


本题解析:中耕松土的直接效应是增加土壤中的氧气,促进根的有氧呼吸,利于根的生长和根对矿质元素的吸收,从而间接影响光合作用过程。


本题难度:困难



3、选择题  下列是对细胞呼吸的相关叙述,错误的是
A.同一叶片在不同生长发育时期,其细胞呼吸速率有差异
B.低氧环境有利于水果保鲜是因为此条件下细胞呼吸分解有机物量少
C.粮食种子适宜在零上低温、低氧和中等湿度的环境中储藏
D.温室大棚中,可以通过夜间适当降温来提高农作物的产量


参考答案:C


本题解析:试题分析:同一叶片不现生长发育时期,细胞呼吸速率不同,A项正确;由于低氧环境细胞呼吸分解有机物较少,故有利于水果保鲜,B项正确;粮食种子适宜在零上低温、低氧环境中储藏,不适宜中等湿度环境,否则细胞呼吸较旺盛,C项错误;晚上植物只进行细胞呼吸,如果温度较高细胞呼吸旺盛,不利于有机物的积累,D项正确。
考点:本题考查细胞呼吸的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。


本题难度:简单



4、选择题  人体进行无氧呼吸的场所是。
A.肺泡
B.肌肉
C.线粒体
D.细胞质基质


参考答案:D


本题解析:试题分析:人体进行无氧呼吸的场所是细胞质基质,进行有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。
考点:本题考查人体无氧呼吸的场所。
点评:本题难度较小,属于考纲识记层次。解答本题的关键是熟记无氧呼吸的过程。


本题难度:困难



5、选择题  根据高中教材中的相关知识分析,下列有关酶功能的叙述正确的是
A.蛋白酶的主要作用是破坏肽键,从而使蛋白质变性失活
B.DNA连接酶能够将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段
C.DNA聚合酶能够催化DNA的转录
D.限制性核酸内切酶将特定核苷酸序列中的磷酸二酯键切割


参考答案:D


本题解析:试题分析:蛋白酶的主要作用是破坏蛋白质的空间结构,使蛋白质变成多肽,从而失去生理功能,故A错误;DNA连接酶只能将DNA片段连接成DNA分子,将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段是DNA聚合酶的功能,故B错误;RNA聚合酶能够催化DNA的转录,故C错误;能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂,故D正确。
考点:本题考查酶的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



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