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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中生物高考知识点《动物生命活动的调节》高频考点预测(2019年最新版)(十)
2019-06-29 07:49:22 【

1、选择题  大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷农药能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制,蝎毒的作用是能破坏膜钠离子通道,从而抑制动作电位(兴奋)的产生。据图回答,如果对实验动物分别使用有机磷农药、蝎毒,以下说法正确的是?

A.使用有机磷农药,在a点给予刺激,b点释放神经递质(乙酰胆碱)
B.使用有机磷农药,在a点给予刺激,c点保持静息电位
C.使用蝎毒,在a点给予刺激,b点释放神经递质(乙酰胆碱)
D.使用蝎毒,在a点给予刺激,c点产生动作电位(兴奋)


参考答案:A


本题解析:在a点给予刺激,b点释放神经递质(乙酰胆碱),但有机磷农药使用能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制,使得下C点持续兴奋。在a点给予刺激,使用蝎毒,能破坏膜钠离子通道,从而抑制动作电位(兴奋)的产生,b点不能释放神经递质(乙酰胆碱)。


本题难度:简单



2、选择题  下面四项有关生物学实验研究的表述,正确的是
A.切断小鼠大脑皮层与下丘脑的神经联系,小鼠不能维持体温恒定
B.在检测某人尿液中的含糖量时,用斐林试剂进行鉴定的方法更为简便有效
C.用含有S和P的培养基培养的T2噬菌体分别侵染大肠杆菌,可以证明DNA是遗传物质
D.在研究光照强度影响农作物光能利用率的实验中,可将某种植物放在不同的光照强度条件下进行研究


参考答案:B


本题解析:下丘脑对体温的调节,有两种途径,一是神经方式,就是使立毛肌收缩或者舒张,增加或者减少排汗量等,二是通过体液,释放促甲状腺激素释放激素,调节垂体进而调节体温,这些都不通过大脑,故A错,检测还原性糖用斐林试剂进行检测,所以B选项正确;C项,总是觉得有什么不对,阴生植物和阳生植物不该放在同样的光照强度条件下进行研究;
D项,要先用带有35S和32P的培养基培养大肠杆菌,不能直接培养噬菌体。


本题难度:一般



3、选择题  下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中,哪一项是错误的?
A.兴奋通过突触结构传递时,信号变化是由电信号→化学信号→电信号
B.在反射弧中,传出神经末梢与所支配的肌肉或腺体之间是形成突触联系的
C.学习是人和高等动物通过神经系统不断接受环境的变化而形成新行为的过程
D.人体调节体温的主要中枢在大脑皮层,机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑


参考答案:D


本题解析:试题分析:兴奋以电流形传导到轴突末梢,突触小泡释放神经递质,作用于突触后膜,产生膜电流,故A正确。在反射弧中,传出神经末梢与所支配的肌肉或腺体之间是形成突触联系,来传导兴奋,故B正确。学习是后天性行为,是人和高等动物通过神经系统不断接受环境的变化而形成新行为的过程,故C正确。体调节体温的主要中枢和调节内分泌活动的枢纽都是下丘脑,故D错。
考点:本题考查和高等动物生命活动调节的相关知识,意在考查考生意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。


本题难度:简单



4、选择题  现有甲状腺激素、胰岛素、肾上腺素、生长激素、胰高血糖素等五种激素。a、b、c、d、e分别代表其中的一种。图中除d、e两种激素为拮抗作用之外,其余直线相邻的激素之间在某些生理作用方面均为协同作用。下例说法错误的是

A.a、c、e分别代表的激素为生长激素、肾上腺素、胰岛素
B.a、b两激素在生长发育方面具有协同作用,a侧重促进生长,b侧重促进发育
C.d激素最主要的作用部位是肝脏
D.切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素a、e


参考答案:D


本题解析:试题分析:由题意知,五种激素中,只有胰岛素是降低血糖浓度的,且与胰高血糖素为拮抗作用;甲状腺激素在生长发育方面与生长激素具有协同作用;在新陈代谢方面与肾上腺素具有协同作用;故a、b、c、d、e应依次为生长激素、甲状腺激素、肾上腺素、胰高血糖素、胰岛素;a侧重促进生长,b侧重促进发育;d激素最主要的作用部位是肝脏;由于d、e的分泌基本不受垂体的控制,所以切除下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的是激素d、e;故ABC对,D错。
考点:本题考查的是激素调节。
点评:对此类试题,学生应掌握激素调节的有关知识。


本题难度:简单



5、选择题  如图是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人体细胞中的一些变化以及相关反应,下列选项叙述错误的是

A.H5N1与HIV在宿主细胞内的遗传信息表达过程不同
B.②③过程中涉及的碱基互补是A-T、G-C、T-A、C-G
C.吞噬细胞在b与a结合产生沉淀后的作用与在⑦过程中的作用不同
D.注射人用禽流感疫苗可通过体液免疫,刺激X细胞内的基因选择性表达产生b,防止病原体进入细胞


参考答案:B


本题解析:本题考查知识点为免疫调节。图中①为病毒侵染过程,②为RNA复制过程,③为RNA双链分离,④为翻译过程,⑤为淋巴因子作用过程,⑥为子代病毒释放,⑦为吞噬细胞吞噬处理,a为子代病毒,b为抗体,c为淋巴因子,X细胞为浆细胞。H5N1在体内是先通过RNA复制在进行翻译,HIV在体内的表达过程为RNA→DNA→RNA→蛋白质,A正确。②③过程中涉及的核酸只有RNA,因此不会出现T-A或A-T,B错误。吞噬细胞在b与a结合产生沉淀后的作用是为了清除抗原,⑦过程中吞噬细胞的作用是处理和呈递抗原,C正确。疫苗注射后再次感染相同抗原后会引发二次免疫,产生更多的抗体,抗体由效应B细胞产生,D正确。


本题难度:困难



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