1、选择题  农业生产上用生长素类似物2，4－D进行麦苗除草，其原理是
A.高浓度促进杂草衰老
B.高浓度抑制杂草生长
C.低浓度抑制杂草生长
D.高浓度促进小麦生长

参考答案：B

本题解析：考查对生长素生理作用的双重性的理解。2，4二D在低浓度时，能够促进植物生长和扦插枝条生根，诱导开花和子房形成无籽果实等。在高浓度时，它不但能够抑制植物生长甚至还能够杀死双子叶植物，因为双子叶植物一般比单子叶植物对生长素敏感。因此农业生产上常常用它作为双子叶植物杂草的除草剂。

本题难度：简单

2、选择题  能够抑制植物生长发育的植物激素是
A.赤霉素
B.细胞分裂素
C.脱落酸
D.乙烯

参考答案：C

本题解析：试题分析：赤霉素能够促进细胞伸长，细胞分裂素促进细胞分裂，脱落酸抑制细胞分裂和种子萌发，促进叶和果实的衰老和脱落，促进种子休眠和提高抗逆性等，乙烯促进果实成熟，促进老叶等器官的脱落。
考点：本题考查的是植物激素。
点评：对于此类试题，学生应掌握植物激素的作用。

本题难度：一般

3、选择题  下列生理现象受其他部位生长素影响的是
①棉花顶芽的生长　②番茄子房壁细胞的发育　③棉花侧枝生长的抑制　④燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③

参考答案：C

本题解析：本题考查生长素的有关知识。番茄子房壁细胞发育所需要的生长素来自发育着的种子；棉花顶端产生的生长素可运输到侧枝，使侧枝的生长受到抑制；燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素可向下运输促进以下部位的弯曲生长。棉花顶芽的生长素是自身产生的。

本题难度：一般

4、选择题  下列哪一项不是植物生长素的生理作用
A.防止落花落果
B.促进果实发育
C.促进植物生长
D.促进细胞的分裂

参考答案：D

本题解析：细胞分裂素促进细胞分裂，生长素促进细胞伸长。

本题难度：困难

5、选择题  以下措施与生长素的应用关系最密切的是
A.喷洒乙烯利，可使青香蕉快速成熟
B.2，4—D多用于除去田间的双子叶杂草
C.移栽幼苗时摘去部分叶片，幼苗容易成活
D.秋水仙素可使单倍体幼苗的染色体数目加倍

参考答案：B

本题解析：试题分析：乙烯利是催熟剂，能促进果实成熟，但乙烯利不是生长素类似物，不属于生长素的应用，故A错误；双子叶杂草比单子叶粮食作物对生长素更敏感，所以利用高浓度2，4—D作除草剂，可抑制农田中杂草生长，这是生长素的应用，故B正确；移栽幼苗时摘去部分叶片，目的是防止蒸腾作用散失过多的水分，与生长素无关，故C错误；秋水仙素可使单倍体幼苗的染色体数目加倍，培养多倍体新品种，但与生长素无关，故D错误。
考点：本题考查生长素的应用。
点评：本题意在考查考生的识记能力和理解能力，属于中等难度题。

本题难度：困难