1、选择题 人在寒冷环境中的即时反应之一是皮肤起“鸡皮疙瘩”。该反应属于
[? ]
A.神经—体液调节
B.大脑皮层控制的反应
C.条件反射
D.应激反应
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
2、选择题 把小白鼠和青蛙从约25℃的温室中移至5℃的环境中饲养,小白鼠和青蛙的耗氧量的变化将是
[? ]
A.小白鼠减少,青蛙增加
B.小白鼠和青蛙都增加
C.小白鼠和青蛙都减少
D.小白鼠增加,青蛙减少
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 下列有关生命活动调节的叙述正确的是:
[? ]
A.将切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗的左侧放上含有生长素的琼脂小块,左侧照光,则燕麦又瞄向左侧弯曲生长
B.除去小白鼠的垂体后,其血液中的生长激素减少,促甲状腺素释放激素也减少
C.缩手反射、排尿反射等反射活动的进行没有大脑皮层也可以完成
D.一个健康人在寒冷环境中,下丘脑、垂体、甲状腺的分泌量会明显增加,此活动的调节属于神经—体液调节
参考答案:CD
本题解析:
本题难度:一般
4、连线题 下图是人体受到寒冷刺激后,甲状腺分泌活动调节示意图。请据图分析回答下列问题:
(1)A是_____。当人体受到寒冷刺激后,A分泌的促甲状腺激素释放激素_____(填“增多”或“减少”)。
(2)B是____________。在激素B的调节作用下,激素c的分泌量会________(填“增多”或“减少”)。
(3)c是______。当血液中激素c的含量增多时,会抑制A和垂体的分泌活动,从而实现激素的_____调节。
参考答案:(1)下丘脑? ?增多
(2)促甲状腺激素? 增多?
(3)甲状腺激素? 反馈(负反馈)
本题解析:
本题难度:一般
5、连线题 下图所示为正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程。A、B、C表示调节物质,a、b、c、d表示调节效应。请据图分析回答
(1)寒冷时的体温调节以________为主,与C具有协同作用的调节物质是_______。
(2)正常机体血液中C对A、B的分泌起_______调节作用。
(3)甲状腺的发育相发挥作用几乎全靠_______的作用。B物质只能作为甲状腺细胞的信号,与甲状腺细胞膜上具有特定的______________(物质)有关。
(4)激素的产生需要特定刺激,图中可见,垂体激素分泌量直接由_______控制。
参考答案:(1)神经调节? 肾上腺素
(2)反馈
(3)B促甲状腺激素? ?糖蛋白
(4)下丘脑
本题解析:
本题难度:一般