1、选择题  关于一对相对性状遗传的叙述，正确的是
A.若仅考虑一对等位基因，在一个生物群体中，有4种不同的交配类型
B.F2的表现型比为3︰1的结果最能说明基因分离定律的实质
C.自交是鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦最简便易行的方法
D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量

参考答案：C

本题解析：A．若仅考虑一对等位基因，在一个生物群体中，有6种不同的交配类型
B．F1产生配子种类（2种）和比例（1:1），最能说明基因分离定律的实质
C．自交是鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦最简便易行的方法
D．通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和比例。

本题难度：一般

2、选择题  如下图，若要对果蝇进行染色体的脱氧核苷酸序列的测定（果蝇基因组测序），那么需要测定的染色体是

A.Ⅱ、Ⅲ、 Ⅳ、Y
B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、X
C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y
D.Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ、X、Y

参考答案：C

本题解析：由于X、Y染色体形态、大小不同，所以需检测五条染色体上的基因，即Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y。

本题难度：困难

3、选择题  某养猪场有黑色猪和白色猪，假如黑色(B)对白色(b)显性，要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB)，最合理的方法是
A.让该公猪充分生长，以观察其肤色是否会发生改变
B.让该黑色公猪与黑色母猪(BB或Bb)交配
C.让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配
D.从该黑色公猪的表现型即可分辨

参考答案：C

本题解析：试题分析：要想鉴定一头黑色公猪是杂种(Bb)还是纯种(BB)，最合理的方法是测交，即让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配。若子代全为黑猪，则表明该黑色公猪是纯种(BB)，若子代出现白猪，则表明该该黑色公猪是杂种(Bb)。
考点：本题测交的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

4、选择题  一对表现型正常的夫妇，生育的第一个孩子是红绿色盲，若这对夫妇想生育第二个孩子，那么当第二个孩子是男孩还是女孩时才能保证正常
A.男孩
B.女孩
C.男孩、女孩都可以
D.男孩、女孩都不能

参考答案：B

本题解析：试题分析：根据红绿色盲的遗传方式，根据表现型正常的夫妇生育一个红绿色盲的孩子可知这对夫妇男方完全正常（XBY），女方为携带者（XBXb），故二者生育孩子中男孩有可能患病，女孩全部正常，故第二个孩子是女孩时才能保证正常，B项正确。
考点：本题考查伴性遗传的特点，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：一般

5、选择题  在某一个体中，从父亲传下来A、B、C、D着丝点，从母亲传下来A1、B1、C1、D1着丝点。其一配子从这样的个体随机获得A1、B1、C1、D1着丝点的几率是
A.1/2?
B.1/4?
C.1/8?
D.1/16

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般