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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点复习《细胞的结构》试题特训(2019年最新版)(十)
2019-06-29 09:24:55 【

1、选择题  动物代谢不同于植物代谢主要表现在哪一方面
A.呼吸作用过程
B.同化作用
C.异化作用
D.蛋白质的合成方式


参考答案:B


本题解析:人和动物在物质代谢过程中,不能像绿色植物那样,直接把从外界环境中摄取的无机物制造成自身的有机物,而是直接或间接地以绿色植物为食来获取现成的有机物


本题难度:简单



2、选择题  下列有关生物工程的叙述,不正确的是
A.基因治疗的靶细胞可以是体细胞也可以是生殖细胞
B.在进行植物组织培养时可能发生基因突变、基因重组和染色体变异
C.克隆动物的性状与供核动物不完全相同
D.胚胎分割时要将滋养层细胞均等分割


参考答案:BD


本题解析:试题分析:基因治疗是指将外源正常基因导入靶细胞,以纠正或补偿因基因缺陷和异常引起的疾病,以达到治疗目的;基因治疗中的靶细胞共两大类,即生殖细胞和体细胞;A正确。由根尖细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,细胞通过有丝分裂方式进行增殖,在有丝分裂间期可能会发生基因突变,在细胞分裂期可能会发生染色体变异,但不会发生基因重组,因为基因重组发生在减数分裂过程中;故B错误。克隆动物和提供细胞核的动物不完全相同的原因是:受细胞质基因的影响;可能发生突变;受环境因素的影响;C正确。胚胎分割时要将内细胞团细胞均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育;D错误。
考点:本题考查基因治疗、植物组织培养、核移植、胚胎分割的相关知识,相对综合,锻炼了学生分析问题、解决问题的能力。


本题难度:简单



3、选择题  人体红细胞产生ATP的部位及所需ATP的主要来源是(  )
A.线粒体、有氧呼吸
B.细胞溶胶、无氧呼吸
C.线粒体、无氧呼吸
D.细胞溶胶、有氧呼吸


参考答案:B


本题解析:人体红细胞没有细胞核和复杂的细胞器, ATP的主要来源是无氧呼吸,场所是细胞溶胶;答案选B。


本题难度:困难



4、选择题  利用质壁分离和复原现象,可以进行某些生理现象的观察和测量。下列属于这类运用的有:
①细胞壁和原生质层伸缩性比较?
②判断细胞的死活?
③估测某细胞的细胞液浓度?
④解释农业生产中一次施用化肥过多引起"烧苗"的原因
A.一项
B.二项
C.三项
D.四项


参考答案:D


本题解析:试题分析:细胞壁的伸缩性比原生质层小,故会发生质壁分离,①正确。只有活细胞才会发生质壁分离与复原,②正确。可通过细胞刚发生质壁分离时溶液浓度估测细胞浓度,③正确。烧苗原因是外蜀溶液浓度过高,细胞失水出现质壁分离形成的,④正确。选D
考点:本题考查质壁分离相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力


本题难度:困难



5、选择题  下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述中,正确的是
A.产生的氢的作用分别是还原C3和O2
B.在线粒体中分解葡萄糖,并在这个阶段产生CO2
C.在绿色植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸总是同时进行
D.光合作用产生的ATP可用于各项生命活动


参考答案:A


本题解析:试题分析:葡萄糖在细胞质基质中分解,B错误,植物夜晚不进行光合作用,C错误。呼吸作用产生的ATP可 91eXaM.org用于各项生命活动,D错误,本题选A。
考点:光合作用和细胞呼吸
点评:本题考查了学生的识记能力,难度适中,只要记住相关的知识点既可得出正确答案。


本题难度:一般



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