1、连线题  普通西瓜植株为二倍体(2N=22)，花单性，雌雄同株，用普通西瓜培育三倍体无子西瓜的主要过程可用下面的图解表示：

(1)秋水仙素的作用机理是_________________。
(2)已知西瓜的果皮深色(B)对浅色(b)是显性。四倍体西瓜和二倍体西瓜间行种植时，四倍体植株上所结的西瓜中的种子将来发育成的既有四倍体植株(自花受粉)，又有三倍体植株(杂交)。请选育合适的品种，间行种植，以便从子代果皮(其细胞的基因组成与母本体细胞一致)的颜色就可判别出是四倍体西瓜还是三倍体西瓜，写出你所选择的品种的表现型，并用文字作简要说明。
(3)三倍体无子西瓜的育种工作极其繁杂，种子的价格昂贵，而且发芽成活率低，这在很大程度上制约了无子西瓜的推广种植，采用什么方法能较好地解决这个难题？______________。
(4)无子西瓜的无子性状能否遗传，为什么？__________________。

参考答案：(1)影响细胞分裂(破坏纺锤体的形成)，导致细胞中染色体加倍
(2)父本：果皮深色，母本：果皮浅色；简要分析：用适宜浓度的秋水仙素处理基因型为bb的二倍体植株幼苗，获得基因型为bbbb的四倍体植株；若bbbb自交，则子代为bbbb，所结西瓜果皮为浅色；若bbbb作母本，BB(深色果皮)作父本，则子代为Bbb(授以二倍体西瓜的花粉)，所结西瓜果皮为深色，所以四倍体植株上所获得的种子发育成的植株所结的西瓜，深色果皮的为无子西瓜，浅色果皮的为四倍体西瓜。(答案合理即可)
(3)无性生殖(或扦插，或嫁接，或组织培养)
(4)能遗传，因为无子西瓜的无子性状是由于遗传物质的变异而引起的

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  一个色盲女人和一个正常男人结婚，生了一个性染色体为XXY的正常儿子，此染色体畸变最可能发生在

[? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  将二倍体芝麻的种子萌发成的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体芝麻，此四倍体芝麻

[? ]

A．与原来的二倍体芝麻相比，在理论上已经是一个新物种了
B．产生的配子中由于没有同源染色体，所以配子无遗传效应
C．产生的配子中有同源染色体，用秋水仙素诱导成的单倍体可育
D．将此四倍体芝麻产生的花粉进行离体培养长成的芝麻属于二倍体

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

4、连线题  下图为农业上两种不同育种途径，请回答：

(1)→和所示的途径依次表示______育种和______育种。其中后一种育种方式的优越性在______。
(2)图中A和B处理的手段依次为_________和_____________。
(3)从F1和F4连续多代自交的目的是提高_________的含量；从F2开始逐步进行人工选择是为了淘汰___________。这种选择必须从F2开始而不能从F1开始是因为______________。

参考答案：(1)杂交? ?单倍体? 明显缩短育种年限
(2)花药离体培养? ?适宜浓度的秋水仙素处理幼苗
(3)纯合子? ?杂合子? ?F2才开始出现性状分离，而F1不出现性状分离（或F2开始出现新性状个体）

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  在某作物育种时，将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作如图所示处理。下列分析错误的是

[? ]
A．由③到④过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合
B．由⑤×⑥的育种过程中，依据的主要原理是染色体变异
C．若③的基因型为AaBbdd，⑩则植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D．由③到⑦过程可能发生突变和基因重组

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般