1、选择题  新物种形成的标志是

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、探究题  为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2mL体积分数为3%的H2O2溶液；再向A管滴入2滴3.5%FeCl3溶液，向B管滴入2滴质量分数为20%的肝脏研磨液；堵住管口，轻轻振荡；用点燃但无火焰的卫生香检验；观察并记录结果。
(1)本实验的主要目的是探索____________________________。
(2)如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是_____________________。
(3)过氧化物酶也能催化H2O2的分解，产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶，设计了如下实验：

参照上图所给信息，回答下列问题。
①．3号试管内加入的物质是____________________。
②．设计2号试管作为对照的具体目的是___________________。
③．如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是________________号试管。

参考答案：(1)酶的高效性(或过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低)
(2)H2O2溶液放置时间过长而分解
(3)①．2mL焦性没食子酸溶液，2滴H2O2溶液，2mL马铃薯块茎提取液? ②．排除马铃薯块茎提取液中的其他物质对实验结果的影响? ? ③．3

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层，灌木层、草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点植物种类也有所区别，这表明群落有一定的
[? ]
A．垂直结构和水平结构
B．彼此间有直接或间接的营养关系
C．对群落产生重大影响的优势种
D．物种组成及比例

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

4、探究题  为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表。请回答：

(1)实验中加入缓冲液的作用是____________________________________。
(2)分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是______________，其中对酶活性有抑制作用的离子是______________，对酶活性有促进作用的离子是__________。
(3)该实验中设置4号试管的目的是____________；设置3号试管的目的是____________。
(4)上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测，1～4号试管中的颜色依次是________、________、________、________。根据上述实验结果，在操作过程中，保温之前不能加入斐林试剂，其原因是______________。

参考答案：(1)维持反应液中pH的稳定(其他合理答案也可)
(2)Cl-和Cu2+? Cu2+? Cl-
(3)对照 确定Na＋2-
(4)深砖红色 ? 无砖红色(或蓝色)? ? 浅砖红色? ? 浅砖红色? 斐林试剂中有Cu2+，其可抑制唾液淀粉酶的活性

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下图表示生物多样性的三个不同层次，下列叙述正确的是

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般