1、选择题 某科研工作者在以葡萄糖和乳糖作碳源的培养基中培养大肠杆菌,每隔一段时间测定两种物质的相对含量的变化情况如下图。下列分析正确的是
[? ]
A.甲物质为葡萄糖,乙物质为乳糖
B.由图可知分解葡萄糖的酶存在于a-e阶段,分解乳糖的酶存在于a-c阶段
C.在c阶段大肠杆菌的数量达到最大
D.在e阶段大肠杆菌的种内斗争比d阶段激烈
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表:
根据表中数据分析,下列结果正确的是
[? ]
A.第13~25天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快
B.第17~29天,成虫增长率上升,死亡率下降
C.第21~37天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关
D.第1~37天,成虫数量呈“J”型增长
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
3、选择题 生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如下图所示。下列判断中,正确的是
[? ]
A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群
B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由弱到强,再由强到弱
C.a种群为“S”型增长,其增长只受本身密度制约
D.b种群为“J”型增长,始终受到a种群的制约
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 数学模型是用来描述一个生态系统或它的性质的数学形式,关于种群增长的数学模型有曲线图和数学方程式,下列关于种群的“J”型增长叙述错误的是
[? ]
A.数学方程式模型可表示为:t年后种群数量为Nt=N0λt(第二年的数量为第一年的λ倍)
B.条件是食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等
C.出生率远大于死亡率
D.K值是固定的
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
5、选择题 种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线的叙述中,正确的是
[? ]
A.当种群数量到达e点后,增长率为0
B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后
C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行
D.渔业捕捞后需控制剩余量在b点
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般