1、选择题 下列关于植物激素作用的叙述,错误的是
A.赤霉素能促进细胞的伸长
B.生长素与棉花的落花落果无关
C.乙烯的主要作用是促进果实成熟
D.脱落酸能抑制细胞分裂
参考答案:B
本题解析:A. 赤霉素能促进细胞的伸长;正确。?
B. 生长素能防止落花落果,也能促进落花落果;错误。
C. 乙烯的主要作用是促进果实成熟;正确。
D. 脱落酸能抑制细胞分裂,促进脱落;正确。
本题难度:简单
2、选择题 下列那种物质对果实具有催熟作用
A.生长素
B.赤霉素
C.细胞分裂素
D.乙烯
参考答案:D
本题解析:试题分析:生长素能够促进扦插枝条生根,促进果实发育,防止落花落果;赤霉素促进植物生长,促进种子萌发,促进果实发育;细胞分裂素促进细胞分裂;乙烯促进果实成熟。
考点:本题考查植物激素的作用。
点评:本题难度较小,属于考纲识记层次。解答本题的关键是熟记植物激素的功能。
本题难度:困难
3、选择题 从植物中提取的筒箭毒碱,能够阻断神经递质乙酰胆碱与骨骼肌细胞膜上的受体结合,该药物进入人体后将导致其
A.失去感觉
B.失去思考能力
C.骨骼肌松弛
D.神经细胞不能兴奋
参考答案:C
本题解析:试题分析:兴奋在神经元之间的传递:从突触前膜释放神经递质作用于突触后膜上的特异性受体,使后膜产生兴奋,最后递质在突触间隙中分解。由题意可知,箭毒碱能够阻断神经递质乙酰胆碱与骨骼肌细胞膜上的受体结合,则兴奋没有传递,即骨骼肌松弛。
考点:本题考查的是兴奋在神经元的传递。
点评:对于此类试题,学生应理解兴奋在兴奋在神经元的传递过程。
本题难度:简单
4、选择题 下列各项中,能看作是进入内环境的是
A.注射胰岛素
B.精子进入输卵管与卵细胞结合
C.果汁喝进胃中
D.血液中的氧进入组织细胞
参考答案:A
本题解析:试题分析:注射胰岛素进入组织液或血浆,都可以看为进入内环境,输卵管、胃属于外界环境,而氧进入组织细胞中是进入细胞内液,所以A选项正确。
考点:考查内环境的成分。意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
本题难度:一般
5、选择题 下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是
A.针刺指尖引起缩手反射
B.进行膝跳反射实验室,被测试者需要放松
C.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话
D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制
参考答案:BD
本题解析:试题分析:针刺指尖引起缩手反射,属于非条件反射,只受低级中枢脊髓的调控,A项错误;膝跳反射本来属于非条件反射,只受低级中枢脊髓的调控,但题干中强调“被测试者需要放松”说明生理活动只受大脑皮层高级神经中枢调控,B项正确;C项只提到了高级神经中枢的生理作用;排尿反射中枢在脊髓,有意识排尿受大脑皮层调控,因此体现了高级神经中枢对低级中枢的调控作用,D项正确。
考点:本题考查低级中枢与高级中枢的关系,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
本题难度:一般