1、选择题  人体血糖含量过高将导致糖尿病（分为Ⅰ型和Ⅱ型两类）。注射胰岛素可以治疗Ⅰ型糖尿病，对Ⅱ型则无效。为了进行一次医学测试，甲、乙和丙三名成年人禁食12h，然后各喝下含100g葡萄糖的溶液。在摄入葡萄糖后的4h内，定时测定每个人血浆中的葡萄糖和胰岛素水平，结果如图所示，据此分析不正确的是

A.Ⅰ型糖尿病患者可能是胰岛B细胞发生功能障碍
B.甲饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平
C.乙患Ⅱ型糖尿病
D.丙的血糖浓度不会随着胰岛素水平的升高而显著降低

参考答案：C

本题解析：试题分析：由图1可以判断甲是正常人，乙和丙是糖尿病患者，由图2可以看出，乙胰岛素分泌不足，丙随血糖浓度增大，胰岛素分泌量增加，所以乙可通过注射胰岛素进行治疗，而对丙无效，即乙是Ⅰ型糖尿病患者，丙是Ⅱ型糖尿病患者。Ⅰ型糖尿病的病因是胰岛B细胞发生功能障碍。甲是正常人，饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平。由于丙是Ⅱ型糖尿病患者，所以血糖浓度不会随着胰岛素水平的升高而降低，故错误的选C。
考点：糖尿病成因的分析。
点评：试题较抽象，需比较分析，是学生能力提升的较好选择。

本题难度：简单

2、选择题  下列有关免疫的说法中，正确的是
A.人在初次接触过敏原时不会发生过敏反应
B.效应B细胞和效应T细胞均能特异性识别抗原
C.体液免疫和细胞免疫均需要吞噬细胞和B细胞的参与
D.吞噬细胞仅在特异性免疫的抗原摄取、处理和呈递过程中发挥重要作用

参考答案：A

本题解析：试题分析：过敏反应是再再次接触同一过敏原引起；A正确。效应B细胞不能识别抗原；B错误。细胞免疫不需要B细胞参与；C错误。吞噬细胞可参与非特异性免疫，液可参与特异性免疫；D错误。
考点：本题考查免疫知识，意在考查知识的识记能力及理解应用。

本题难度：简单

3、选择题  运动性失语症、听觉性失语症所表现的主要症状依次是
A.不能运动；没有感觉
B.不会讲话；看不懂文字
C.听不懂别人的谈话；看不懂文字
D.不会用词语表达；听不懂别人谈话

参考答案：D

本题解析：试题分析：人类大脑皮层上的语言中枢有四个区域：
位于大脑皮层的S区-----如果发生障碍不能讲话，即运动性失语症；
位于大脑皮层的 H区-----如果发生障碍不能听懂别人的话，即听觉性失语症；
位于大脑皮层的W区-----如果发生障碍，不能写字，即失写症
位于大脑皮层的 V区-----如果发生障碍，看不懂文字，即失读症
故答案选D。
考点：人类大脑皮层的语言中枢
点评：本题属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。

本题难度：一般

4、选择题  用图甲装置测量神经元膜电位，测得的膜电位变化如图乙所示，据此判断下列叙述正确的是

A.图乙显示的是膜内电位
B.钠离子大量内流是发生在cd段
C.a至b段为动作电位
D.将图甲中刺激点移到X处，显示的膜电位变化幅度相同

参考答案：D

本题解析：试题分析：从图甲看，没有刺激前测出的是膜内外的电位差为70mv，即ab段为静息电位，显示的膜外电位；A错误。给以刺激后细胞兴奋大量钠离子进入细胞内引起膜电位的变化发生在bc段，为动作电位；C错误。cd段是恢复到静息电位是钾离子外流；B错误。
考点：本题考查静息电位和动作电位等相关知识，意在考查考生分析实验结果和图文信息转换能力。

本题难度：简单

5、选择题  动物生命活动的调节有神经调节和激素调节两种基本形式。两者的关系是
A.前者为主，前者控制后者，后者影响前者
B.前者为主，前者控制后者，后者不影响前者
C.后者为主，后者控制前者，前者影响后者
D.后者为主，后者控制前者，前者不影响后者

参考答案：A

本题解析：试题分析：动物体内环境的稳态是神经和体液共同调节的结果，其中神经调节为主，支配着体液调节，体液调节影响神经调节。故选A
考点：本题考查神经调节和体液调节的关系。
点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。

本题难度：困难