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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物试卷《细胞的结构》高频试题强化练习(2019年最新版)(八)
2019-07-11 05:32:51 【

1、选择题  为了认识酶作用的特性,以体积分数为3%的H2O2溶液为反应底物进行的一组实验结果见下表。通过分析实验结果,从表中可得到的实验结论是
A.①②
B.②③
C.②④
D.②③④


参考答案:C


本题解析:从表中结果无法看出酶的化学本质;由表中④可以看出,酶变性后就失去活性;该实验中只涉及一种酶,无法得知酶是否具有专一性;比较表中的②和③可知,酶具有高效性。故选C


本题难度:简单



2、选择题  光合作用过程中,叶绿体类囊体薄膜产生的物质是
A.C3、C5和葡萄糖
B.C3、C5和ATP
C.ADP、[H]和O2
D.ATP、[H]和O2


参考答案:D


本题解析:叶绿体光反应:H20→H+ O2(水的光解)NADP+ + 2e- + H+ → NADPH(递氢) ADP→ATP (递能)光反应在类囊体膜是进行,所以答案D。


本题难度:一般



3、选择题  一个光合单位包括:
A.天线色素系统和反应中心色素分子
B.ATP 酶复合物和电子传递体
C.电子传递体和 NADPH
D.ATP 酶复合物和 P700


参考答案:A


本题解析:光合单位=聚光色素系统+反应中心,光合蛋白进行光能的传递和转换。


本题难度:困难



4、选择题  某双链DNA中,腺嘌呤占30﹪,则由该DNA作模板转录出来的mRNA上尿嘧啶占
A.15﹪
B.30﹪
C.60﹪
D.无法确定


参考答案:D


本题解析:


本题难度:困难



5、选择题  大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是
A.用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性
B.单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体
C.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低
D.放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向


参考答案:A


本题解析:试题分析
根据植物细胞的全能性特点,离体的单倍体植物组织细胞也具有发育成为完整个体的能力,A正确;单倍体植株的细胞有丝分裂后期由于着丝点断裂,染色体数目加倍,共有40条染色体,B错误;植株X产生抗病配子占50%可知,亲本为杂合子,连续自交若干代,纯合子比例上升,纯合抗病的比例逐代增加,C错误;放射性元素诱导基因突变的结果是不定向的,决定生物进化方向的是自然选择,D错误。
考点:本题考查的是植物组织的全能性表达,基因突变和生物进化的特点以及杂合子连续自交纯合子比例会逐渐上升。


本题难度:一般



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