1、填空题  某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验。实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察与计数。请回答与此实验相关的问题：
(1)培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了______和_______。除此之外，培养基还必须含有的基本成分是_________。
(2)对培养基进行灭菌，应该采用的方法是___________。
(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于_________中培养，培养的温度设定在37℃。要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种_________作为对照进行实验。
(4)培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落。一般说来，菌落总数越多，湖水遭受细菌污染的程度越__________。
(5)细菌培养常用的接种方法有___________和___________。

参考答案：(1)氮源(碳源不作要求)；碳源；无机盐和水
(2)高压蒸汽灭菌
(3)恒温培养箱；无菌水
(4)大
(5)平板划线法；稀释平板涂布法

本题解析：

本题难度：一般

2、填空题  在注入湖泊的4个主要水源入口处采集水样，并对全部水样进行如表所示的检测，检测结果如下表（注：硫化氢是蛋白质等有机物分解的产物；纤毛虫主要以有机颗粒为食，软体动物等其他动物以细菌及浮游生物等为食）。

参考答案：(1)①．B、A、C、D? ? D? ②．A、C? B? ③．水体受污染的程度越严重，对生物的多样性破坏越大
(2)受污染的湖泊中含有大量的氮、磷等矿质元素，这些元素能促进水葫芦的生长和繁殖
(3)由于水葫芦根的呼吸要消耗水中的氧气，且死亡的水葫芦的枯枝败叶等在水中分解也需要消耗掉水中大量的氧气，从而导致水中缺氧而使鱼虾大量死亡

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物水蚤大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是

[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

4、探究题  紫外线辐射可使细胞产生活性氧和自由基，二者极不稳定，容易发生一系列的氧化连锁反应，所产生的某些氧化产物可以对细胞造成伤害。一些水果的果皮富含抗氧化剂，那么，果皮成分能保护细胞免受紫外线辐射的伤害吗？有人对此进行了探究。
实验材料与用具：适宜浓度的大肠杆菌菌液、柚皮提取液、葡萄皮提取液、无菌水、已灭菌的大肠杆菌培养基(装在培养皿中)、接种环、紫外灯、恒温培养箱等。
实验步骤：
①6块大肠杆菌培养基，编号为a、b、c、d、e、f。
②按下表配方配制接种液，然后使用接种环分别将菌种接种到6块培养基上。

③紫外线照射：将a、b、c三块已接种的培养基置于紫外灯正下方10cm处照射3min，然后立即用铝箔纸包住培养皿，放入37℃恒温培养箱中培养；……
④24h后，取出培养皿，观察、计数。
实验结果：

讨论：
(1)因紫外线辐射所产生的某些氧化产物，很可能是通过诱导________而对细胞造成伤害的。
(2)a、d培养基接种液的配方是________+1mL无菌水，c、f培养基接种液的配方是__________。
(3)在对a、b、c进行紫外灯照射时，对d、e、f的处理应该是_____________。
(4)本实验的因变量是____________。
(5)通过对实验结果的分析，可以得出的初步结论是________________。
(6)为提高本实验的可信度，下一步需要做的是________________。

参考答案：(1)基因突变
(2)3mL菌液；3mL菌液+1mL葡萄皮提取液
(3)放入37℃恒温培养箱中培养
(4)菌落数目
(5)果皮中的抗氧化剂能减轻紫外线辐射对细胞的伤害
(6)在相同条件下重复该实验若干次

本题解析：

本题难度：困难

5、选择题  在用水蒸气蒸馏法制取玫瑰乳浊液提纯过程中，先后使用NaCl、无水Na2SO4，其作用分别是
[? ]
A．分层、吸水
B．溶解、吸水
C．吸水、分层
D．分层、萃取

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单