1、选择题  下列关于细胞分裂有关的说法不正确的是
A.一个被32P标记的1对同源染色体的细胞，放在31P的培养液中经两次有丝分裂后，所形成的4个细胞中，每个细胞含标记的染色体个数为可能是0、1、2，含有标记细胞数为2、3、4
B.在某动物在精子形成过程中，若姐妹染色单体未分离，则可形成染色体组成为XXY的后代
C.二倍体动物在细胞分裂后期含有10条染色体，则该细胞很可能处于减数第二次分裂的后期
D.某二倍体正常分裂中的细胞若含有两条Y染色体，则该细胞一定不可能是初级精母细胞

参考答案：B

本题解析：试题分析：DNA复制的特点是半保留复制。一个被32P标记的1对同源染色体的细胞经过两次复制后产生8个DNA分子（其中4个DNA分子含有32P），分布在4个细胞中，A正确。在某动物在精子形成过程中，若姐妹染色单体未分离，则形成的精子性染色体为XX或YY，与卵细胞X结合后，可形成染色体组成为XXX或XYY的后代。二倍体动物在细胞分裂后期含有10条染色体，产生的子细胞中含5条，是奇数条染色体，所以该细胞只能处于减数第二次分裂的后期，B错。初级精母细胞（XY）减数第一次分裂是X与Y分离，次级卵母细胞减数第二次分裂是X与X或Y与Y分离。，C正确。考点：本题花综合考查有丝分裂和减数分裂，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论，D正确。
考点：本题考查细胞分裂的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：简单

2、选择题  用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列描述正确的是
A.观察处于不同分裂时期的细胞，处于间期的细胞是最多的
B.换用高倍镜观察后，如物像不清晰，可调节粗准焦螺旋直至物像清晰
C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和细胞核
D.观察一个中期的细胞，是不可能看到它向后期的变化过程，只能在视野中另找后期细胞进行观察

参考答案：AD

本题解析：用高倍镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，由于分裂间期时间长，看到的细胞数目多，换用高倍镜后，调节细准焦螺旋，赤道板是假想的，在一个视野中看不到所有各个时期的细胞可以移动装片在不同的视野中寻找，所以AD正确。

本题难度：简单

3、选择题  某生物的卵细胞中有6?个染色体，在初级卵母细胞中，应有同源染色体对数、着丝点数、染色单体数分别是
A.3、12、24
B.6、24、48
C.3、6 、12
D.6、12、24

参考答案：D

本题解析：本题主要考查学生对细胞分裂中染色体的行为的理解，由于在减数分裂中卵细胞的染色体数目为6个，则生物体细胞中染色体数为12个，在细胞减数分裂中初级卵母细胞中同源染色体为6对，着丝点个数即为细胞中染色体的个数则为12，由于初级卵母细胞已经通过染色体的复制，所以染色单体数目为24，故本题的正确答案为D。

本题难度：困难

4、选择题  人体内碱基互补配对发生在
①DNA复制；?②转录；?③翻译；?④逆转录；
⑤RNA复制；?⑥tRNA携带氨基酸
A.①②③
B.①②⑤
C.①③⑤⑥
D.①②③④⑤

参考答案：A

本题解析：试题分析：
①DNA复制时以分别以两条链为模板复制，遵循碱基互补配对；?
②转录时以DNA的一条链为模板根据碱基互补配对合成mRNA;
③翻译是以mRNA为模板，进而合成蛋白质，mRNA与tRNA碱基互补配对；?
④逆转录是某些病毒侵染宿主细胞时，以病毒RNA为模板反过来决定DNA；
⑤RNA复制是某些病毒侵染宿主细胞时，以病毒中RNA为模板合成RNA；?
⑥tRNA携带氨基酸不发生碱基互补配对；选A。
考点：碱基互补配对。
点评：此题容易混淆，基本知识必须扎实，易混知识必须区分清楚。

本题难度：困难

5、选择题  处于分化状态的两栖类细胞核中，RNA的合成非常旺盛，但移植到去核卵细胞后，RNA的合成立即停止。下列对这一实验现象的分析中，合理的解释是
A.移植的核基因结构改变了
B.核基因表达暂时受到抑制
C.卵细胞内缺少合成RNA聚合酶的细胞器
D.实验中丢失了RNA合成的模板

参考答案：B

本题解析：通过题干给出的信息可知，RNA合成旺盛的细胞核移植到去核卵细胞后，RNA合成立刻停止，在这个过程中，不可能是细胞核本身内部的基因发生变化，移植时细胞核完整，也不会丢失基因。卵细胞中也并不缺少核糖体，因此，A、C和D均不是合理的解释。最可能的原因就是移植后由于细胞质的影响，使核基因表达暂时受到抑制。

本题难度：困难