1、选择题  人体内绝大多数细胞直接生活的内环境是
A.细胞内液
B.血浆
C.组织液
D.淋巴

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  下图为体液免疫示意图，下列叙述正确的是(　　)

A.①体现了细胞膜的流动性，⑤主要发生在细胞质基质中
B.记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速增殖分化，产生抗体
C.每种浆细胞均能识别特定的抗原，并产生特定的抗体
D.切除胸腺的个体也能完成体液免疫过程

参考答案：D

本题解析：试题分析：①体现了细胞膜的识别功能，⑤主要发生在内环境，A错误。记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速增殖为浆细胞，浆细胞产生抗体，B错误。浆细胞不能识别特定的抗原，C错误。本题选D。
考点：体液免疫
点评：本题考查了学生的识图分析能力，难度适中，解题的关键是明确体液免疫的过程。

本题难度 ：一般

3、选择题  “非典”的病原体SARS病毒是RNA病毒，对SARS疫苗的研究已取得突破性的进展。下列关于SARS病毒及疫苗的叙述正确的是
A.SARS病毒的遗传物质组成含有5种碱基、8种核苷酸
B.接种SARS疫苗能增强人体免疫力是因为接种了SARS抗体
C.可用含碳源、氮源、生长因子、水、无机盐的培养基培养SARS病毒
D.SARS病毒的衣壳具有保护核酸，决定其抗原特异性等功能

参考答案：D

本题解析：一种病毒只含有一种核酸，不能独立生存，没有产能的酶系统和蛋白质合成系统，必需营寄生生活，只能在宿主的活细胞中进行。书中微生物的营养、代谢和生长讲述的是除病毒以外的其他微生物的情况。接种SARS疫苗增强人体免疫力是接种的抗原物质，刺激机体产生相应的抗体。病毒的形态结构、致病性等是由核酸控制，而决定病毒抗原特异性等则是衣壳。

本题难度：一般

4、选择题  园艺上应有2，4－D这样的生长素类似物处理植物难以奏效的是
A.获得无籽果实
B.处理扦插的枝条促进生根
C.促进果实成熟
D.除杀田间的双子叶植物杂草

参考答案：C

本题解析：试题分析：生长素可以获得无子果实，故A正确。能让扦插枝条生根，故B正确。促进果实成熟是乙烯的作用，故C错误。利用生长素的两重性可以除杀田间的双子叶植物杂草，故D正确。
考点：本题考查生长素相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

本题难度：简单

5、选择题  下图①②分别代表不同的细胞、A 表示物质，符合该模型的是

①? A?②
A.①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体
B.①传出神经元，②传入神经元，A神经递质
C.①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素
D.①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A抗利尿激素

参考答案：C

本题解析：试题分析：效应T细胞通过直接接触靶细胞导致靶细胞裂解死亡；A错误。神经递质通过突触间隙的组织液传送；B错误。甲状腺激素的分泌存在反馈调节，甲状腺激素含量超过正常水平，会反过来抑制下丘脑的活动；C正确。抗利尿激素由下丘脑细胞合成和分泌，有垂体后叶释放到内环境中；D错误。
考点：本题考查细胞间信息的传递知识，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构及用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。

本题难度：一般