1、选择题  下列各项中有大脑皮层参与活动的一组是
A.蜜蜂采蜜和鹿看见豹子追来就急速逃跑
B.玉米螟晚间活动和小鸡模仿母鸡用爪扒地索食
C.动物模仿学习和人听音乐活动
D.鸟类的迁徙和人看见黑影毛骨悚然

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑，下列叙述正确的是
[? ]
A．起跑动作的产生是非条件反射的结果
B．调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢
C．该反射有多个中间神经元先后兴奋
D．起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  下列有关生命活动调节的叙述不正确的是
A.甲状腺激素和抗利尿激素的分泌均与下丘脑相关
B.血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加而胰高血糖素分泌减少
C.效应B细胞分泌的抗体能特异性地识别抗原
D.人体通过注射抗体而获得的免疫属于非特异性免疫

参考答案：D

本题解析：试题分析：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体，使其释放促甲状腺激素作用于甲状腺，促使其分泌甲状腺激素，甲状腺激素的反馈调节又会影响到小丘脑的活动，甲状腺激素和抗利尿激素的分泌均与下丘脑相关，A正确；在血糖平衡调节中，胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用共同调节血糖平衡，B正确；浆细胞分泌的抗体能与抗原特异性结合发生凝集反应，C正确；人体通过注射抗体而获得的免疫属于特异性免疫，D错误。
考点：本题考查生命活动调节的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：一般

4、选择题  小明走路时右脚踩在钉子上，马上引起右腿收缩以避开损伤性刺激继续作用，而左腿迅速伸直以支持身体，使身体不会跌倒。下图表示这一复杂反射过程，据图分析错误的是

A.同一个神经元在一次反射活动中产生的递质只能有1种
B.当反射活动进行时，神经纤维细胞膜内局部电流方向与兴奋传导方向相同
C.该图中有7个神经元参与
D.右腿的弯曲和左腿的伸展发生的先后顺序是先右腿后左腿

参考答案：A

本题解析：试题分析：图中可以看出同一个神经元在一次反射活动中产生的递质可有几种，作用不同，A错误；神经纤维细胞膜内局部电流方向与兴奋传导方向相同，都是由兴奋部位传向未兴奋部位，B正确；根据细胞体数目，该图中有7个神经元参与，C 正确；右腿的弯曲的反射弧突触数量比左腿的伸展的突触数量少1个，则右腿先弯曲，D正确。
考点：本题考查反射弧结构及兴奋传导的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：简单

5、选择题  卫生部2006年8月14日通报，新疆维吾尔自治区确诊一例人感染高致病性禽流感病例，这种流感病毒是H5N1的变种。预防流感的有效方法是接种流感疫苗。以下叙述正确的是
①当向人体注入流感灭活疫苗后，机体发生体液免疫，而非细胞免疫?②接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感?③从免疫学角度考虑，流感患者可以通过输入淋巴因子进行治疗④从免疫学角度考虑，流感患者可以通过输入流感病毒抗体进行治疗
A.①②③
B.②③
C.④
D.①②④

参考答案：A

本题解析：结合热点，考查特异性免疫相关知识。①当向人体注入流感灭活疫苗后，机体将发生体液免疫，B细胞增殖、分化形成效应B细胞和记忆B细胞，前者产生大量抗体将流感病毒予以清除，后者能在一定时间内存在，随时监察再次入侵的流感病毒。②接种过流感疫苗的健康人也可能在短期内不止一次地患流感，一方面由于流感病毒的毒性较强；另一方面流感病毒基因为不稳定的单链RNA，易突变，使原来的疫苗失去效用。③通过输入淋巴因子可以增强各种免疫细胞的作用，所以流感患者可以通过输入淋巴因子，增强机体免疫力进行免疫治疗。

本题难度：困难