1、选择题  按下表设计进行实验，分组后，在相同的适宜条件下培养8～10h，并对实验结果进行分析。下列说法正确的是
A.甲组 的酒精产生量与丙组相同
B.乙组产生的CO2与丁组一样多
C.丁组的能量转换率大于丙组
D.甲组分解的葡萄糖少 于乙组

参考答案：C

本题解析：试题分析：分析题表，线粒体中无法直接利用葡萄糖，因此甲乙两组不会有呼吸产物出现，丙组在无氧条件下，能进行无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳，丁组在有氧条件下能进行有氧呼吸，产生二氧化碳和水释放大量能量，A、B、D错；由于丁组在有氧条件能彻底氧化分解有机物，所以丁组的能量转换率大于丙组，C正确。
考点：本题考查细胞呼吸的场所和底物及产物，意在考查考生理解能力和分析、提取表格信息的能力。

本题难度：困难

2、选择题  盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的Na＋逆浓度梯度运入液泡，降低Na＋对细胞质基质中酶的伤害。下列有关叙述不正确的是
A.Na＋进入液泡的方式属于主动运输
B.Na＋进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性
C.该载体蛋白作用的结果降低了细胞的吸水能力
D.该载体蛋白作用的结果提高了植物的耐盐性

参考答案：C

本题解析：试题分析：由图中信息可知，细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的Na＋逆浓度梯度运入液泡，故运输方式是主动运输，体现了膜的选择透过性，AB正确。Na＋进入细胞使细胞液浓度增大，增加了细胞的吸水能力，提高了植物的耐盐性，C错D正确。
考点：本题考查物质运输相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点及从文字中获取信息能力，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：一般

3、选择题  下图所示某种动物细胞生活周期中染色体数目的变化，据图判断，发生着丝粒分裂的区段有

A.A—B和K—L
B.D—E和J—K
C.H—I和J—K
D.E—F和K—L

参考答案：B

本题解析：试题分析：据图分析A—H代表的是减数分裂，H—I是受精作用，I—M是有丝分裂。
减数第二次分裂后期D—E和有丝分裂后期J—K，着丝粒分裂，染色体数目加倍；故选B。
考点：细胞分裂的特点。
点评：本题设计较为巧妙，需在理解细胞分裂过程的知识基础上加以记忆。

本题难度：困难

4、选择题  下列物质变化，哪些发生在叶绿体囊状结构的薄膜上（?）?
①2H2O→〔H〕+O2?
②ADP+Pi→ATP?
③CO2+H2O→（CH2O）+O2?
④ATP→?ADP+Pi
A.①④
B.①②
C.①②③
D.③④

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的相对量如图所示。当氧浓度为a时

A.酵母菌只进行无氧呼吸
B.被分解的葡萄糖中约67%用于有氧呼吸
C.被分解的葡萄糖中约33%用于有氧呼吸
D.酵母菌停止无氧呼吸

参考答案：C

本题解析：试题分析：酵母菌是兼性厌氧型生物，既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸。根据图示，当氧气浓度为a时，酵母菌可以进行同时进行两种呼吸方式，AD错误。根据酒精的相对数量为6，CO2的相对数量是15，可得出有氧呼吸产生的CO2的量是9，无氧呼吸产生的CO2的量是6。则被分解的葡萄糖有33%，B错误，C正确。
考点：本题考查呼吸作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难