1、选择题  下列有关植物激素的叙述，正确的是
A.赤霉素能促进种子的萌发和果实的成熟
B.乙烯的作用主要是促进植物果实的发育
C.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同
D.脱落酸分布在生长旺盛的部位，作用是促进果实的衰老和脱落

参考答案：C

本题解析：试题分析：赤霉素能促进种子的萌发，但不能促进果实的成熟；乙烯的作用主要是促进植物果实的成熟；用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同；脱落酸分布在将要脱落的器官和组织中，作用是促进果实的衰老和脱落。故选C
考点：本题考查植物激素的分布和生理作用。
点评：五类植物激素的比较
名称
合成部位
存在较多的部位
功能
生长素
幼嫩的芽、叶、发育中的种子
集中在生长旺盛的部位
既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素
未成熟的种子、幼根和幼芽
普遍存在于植物体内
①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素
主要是根尖
细胞分裂的部位
促进细胞分裂
脱落酸
根冠、萎蔫的叶片
将要脱落的器官和组织中
①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯
植物的各个部位
成熟的果实中较多
促进果实成熟

本题难度：简单

2、选择题  为探究小麦根、芽对生长素敏感性的差异，某生物兴趣小组以不同浓度的NAA处理萌发的小麦种子，8天后分别测定小麦幼苗根、芽的长度，结果如下表。下列说法不正确的是
A.每组实验需处理多粒小麦种子，然后获得根、芽的平均长度可是实验结果更准确、更具有说服力
B.0.1ppm的NAA对根、芽的作用效应，体现了NAA作用具有两重性
C.表格数据可得出：根伸长的最适浓度在0.0001～0.01之间，而芽伸长的最适浓度在0.01～1之间D. 促进根伸长的最适NAA浓度小于芽，根对NAA的敏感性大于芽

参考答案：B

本题解析：试题分析：实验的次数越多或者实验的组数越多，实验结果越准确，所以每组实验需处理多粒小麦种子，然后获得根、芽的平均长度可是实验结果更准确、更具有说服力，A正确；分析表格数据可得出：根伸长的最适浓度在0.0001-0.01之间，而芽伸长的最适浓度在0.01-1之间，CD正确；芽在浓度1时抑制，根在0.1时抑制，在0到最适浓度之间根的促进效应随浓度的增加而加强。两重性应反映不同浓度是生长素类似物对同一器官的不同效应。B错误。
考点：本题以探究生长素类似物对小麦种子根、芽的影响实验为背景，主要考查分析生物数据的能力。表格中的数据是多粒种子根、芽的平均长度，这样实验结果更准确、更具有说服力。

本题难度：困难

3、选择题  将一燕麦胚芽的胚芽鞘剥除（胚芽不受损），然后对胚芽给予左侧照光培养，则该胚芽将
A.直立生长
B.向左弯曲生长
C.向右弯曲生长
D.停止生长

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  如图表示黄瓜植株上4枚雌蕊的子房发育曲线，其中甲、乙两枚已经授粉，丙、丁未授粉，但在其柱头上涂抹了生长素溶液；其中能发育成无籽黄瓜的是

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

参考答案：D

本题解析：试题分析：利用生长素处理未受精的子房能发育为无子果实，甲经过了受精，有种子，丁未受精且子房直径较大，故形成了无子果实，乙虽然授粉，但子房直径很小，应没形成果实，故选D。
考点：本题考查生长素的相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

本题难度：困难

5、选择题  将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理．实验结果如下图所示。据图判断下说法正确的是

A.顶芽摘除后，侧芽生长停滞
B.甲侧芽生长快与生长素促进作用有关
C.细胞分裂素与侧芽的生长无关
D.甲为对照组，乙、丙为实验组

参考答案：B

本题解析：A．顶芽摘除后，侧芽部位生长素浓度降低，促进生长；错误。?
B．甲去掉顶芽，生长素低，促进侧芽生长；正确。
C．乙组说明细胞分裂素与侧芽的生长有关；错误。?
D．丙为对照组，、甲、乙为实验组；错误。

本题难度：困难