1、选择题  为探究酶X的活性部位，某科学家人工合成了五种不同长度的该酶片断，并分别测定其酶活性，结果如下图。(“+”表示酶具有活性：“一”表示酶不具有活性。酶X总长为419个氨基酸残基中，图数目代表氨基酸的编号，例如86～419代表酶x的第86号氨基酸到第419号氨基酸)

依据实验结果，酶x分子中具有活性的部分是
A.第1号氨基酸到第43号氨基酸
B.第44号氨基酸到第85号氨基酸
C.第196号氨基酸到第419号氨基酸
D.第197号氨基酸到第302号氨基酸

参考答案：B

本题解析：试题分析：根据酶片断（1—196）和酶片断（1—302）都有活性，可初步判断酶的活性在1—196号氨基酸，根据酶片断（86—419）没有活性，说明86—196号氨基酸没有活性，最后根据酶片断（44—419）酶有活性，最后得出酶的活性部位在44—85号氨基酸，故B正确。
考点：本题主要考查酶的作用原理，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。

本题难度：一般

2、选择题  将大豆和烟草的若干原生质体进行混合，在一定条件下培养一段时间后，细胞混合物中会有几种类型的细胞出现
A.1种
B.3种
C.5种
D.7种

参考答案：C

本题解析：细胞混合物中会有大豆和大豆融合细胞、大豆和烟草融合细胞、烟草和烟草融合细胞、大豆细胞、烟草细胞一共5种类型的细胞出现。

本题难度：一般

3、选择题  下图为植物体的新陈代谢示意图，下列对图示描述错误的是

A.①过程中发生了光能转变成电能、电能转变成活跃的化学能的过程
B.②过程中发生了活跃的化学能转变成稳定的化学能的过程
C.③过程中发生了稳定的化学能转变成活跃的化学能的过程
D.④过程发生了活跃的化学能转变成热能散失的过程

参考答案：D

本题解析：①过程为光合作用光反应过程，要发生光能转变成电能，再由电能转变成ATP中活跃的化学能；②过程是指ATP中活跃的化学能转为成有机物中稳定化学能的过程（暗反应）；③是有机物氧化分解释放能量，以活跃的化学能的形式转移到ATP中；④过程应为ATP中的化学能水解释放出来用于生命活动的过程。

本题难度：一般

4、选择题  蓝藻是原核生物，过去曾把它作为一种植物，这是因为它具有
A.蛋白质
B.核酸
C.光合作用色素
D.核糖体

参考答案：C

本题解析：本题考查蓝藻的知识，属于考纲理解层次。蓝藻属于原核生物，没有叶绿体，但具有光合作用色素，能够进行光合作用，所以过去曾将它看成一种植物。

本题难度：困难

5、选择题  科学家研究发现，向刚刚失去收缩功能的离体肌肉上滴葡萄糖溶液，肌肉不收缩；向同一条肌肉上滴ATP溶液，肌肉很快就发生明显的收缩。对此现象最合理的解释是
A.葡萄糖是能源物质
B.ATP是能源物质
C.葡萄糖是直接能源物质
D.ATP是生命活动直接能源物质

参考答案：D

本题解析：ATP是生物体生命活动直接能源物质。

本题难度：简单