1、选择题  下图表示某植物吸收NH4+和NO3-对pH值的影响曲线。如果将该植物分别置于pH=5.0和pH=7.6的培养液中培养一段时间，则这两瓶培养液pH值的变化将是

A.前者升高，后者降低
B.前者降低，后者升高
C.都升高或都降低
D.两者都不变

参考答案：A

本题解析：试题分析：根据题意和图示分析可知：植物吸收NO3-在pH=5.0时吸收量达到最大值，在pH=7.6时吸收量最小；而植物吸收NH4+在pH=5.0时吸收量不大，在pH=7.6时吸收量达到最大值。所以在pH=5.0的培养液中培养，pH值升高；在pH=7.6的培养液中培养，pH值降低。
考点：植物对矿质离子的吸收
点评：本题以植物吸收NH4+和NO3-对pH值的影响曲线为背景，考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，难度不大。

本题难度：困难

2、选择题  对于绿色植物来说，在图示的条件下，哪一种生理过程可以在4个条件下持续进行

A.光合作用
B.吸收水分
C.蒸腾作用
D.呼吸作用

参考答案：D

本题解析：试题分析：阴天影响光合作用，A错误。雨天影响蒸腾作用吸收水分，BC错误。本题选D。
考点：细胞呼吸
点评：本题考查了学生的理解分析能力，难度适中，解题的关键是知道细胞呼吸的影响因素。

本题难度：困难

3、选择题  下列关于细胞周期的叙述，正确的是
A.成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
B.机体内所有的体细胞处于细胞周期中
C.抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期
D.细胞间期的长短不同是各类细胞遗传性决定的

参考答案：D

本题解析：试题分析：生殖细胞成熟后要进过受精作用才能进入下个细胞周期；连续分裂的细胞才处在细胞周期中，而机体内的细胞多数不能连续分裂；DNA的复制发生在间期，抑制复制则细胞停留在分裂间期；不同细胞因遗传基础不同，细胞间期的长短也不同。
考点：本题考查细胞周期。
点评：基础题，利用好细胞周期的定义以及细胞分裂各时期的特点，综合分析能选出正确选项。

本题难度：困难

4、选择题  科学家在研究光合作用的过程中，为了证明光合作用释放的氧来自哪种反应物，主要采用了哪种研究方法?
A.同位素标记法
B.对比实验法
C.差速离心法
D.荧光标记法

参考答案：A

本题解析：证明光合作用释放的氧来自哪种反应物，主要采用的同位素标记法。

本题难度：一般

5、选择题  胃液中的蛋白酶，进人小肠后，催化作用大大降低，这是由于
A.酶发挥催化作用只有一次
B.小肠内的温度高于胃内的温度
C.小肠内的pH比胃内的pH高
D.小肠内的pH比胃内的pH低

参考答案：C

本题解析：酶的催化作用受温度及酸碱度（pH）影响，胃液呈酸性，pH为1.8左右，肠液呈弱碱往，pH约为7.6

本题难度：困难