1、连线题  安祖花、蝴蝶兰等洋花卉，过去主要靠进口，因其价格昂贵，难以走进寻常百姓家，近几年我国科技工作者采用植物组织培养技术在温室大棚内生产出大量质优价廉的各种“洋花卉”，满足了市场需求。如图所示是蝴蝶兰芽尖通过无菌操作接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程。

(1)芽尖组织在接种到培养基之前，必须进行________处理，整个组织培养过程需_________操作，并控制好各个时期的培养条件。
(2)从高度分化的“芽尖组织”繁殖出大量具有亲代优良性状的蝴蝶兰植株，充分证明了植物细胞具有__________。
(3)植物组织培养的优点是_______________________。
(4)从生态学的观点来看，你认为引进“洋花卉”应注意什么？__________________________。
(5)人们利用此项技术，已成功获得人工种子，人工种子应取上图_______试管中的培养物进行进一步处理，此时培养物叫_____________。此过程培养的细胞始终受____________调节。

参考答案：(1)消毒? 无菌
(2)全能性
(3)取材少，培养周期短，繁殖率高，且便于自动化管理(且经济效益可观)
(4)应对引进持谨慎态度，以“洋花卉”本身及其附带生物(如寄生在洋花卉上的各种生物)不会造成我国生态系统破坏(生物入侵)为标准
(5)c? 胚状体? 植物激素

本题解析：

本题难度：困难

2、探究题  石刁柏(嫩茎俗称芦笋)是一种名贵蔬菜，为XY型性别决定的雌、雄异株植物。野生型石刁柏叶窄，产量低。在某野生种群中，发现生长着少数几株阔叶石刁柏(突变型)，雌株、雄株均有，雄株的产量高于雌株。
(1)要大面积扩大种植突变型石刁柏，可用_______________________来大量繁殖。有人认为阔叶突变型株是具有杂种优势或具有多倍体特点的缘故。请设计一个简单实验来鉴定突变型的出现是基因突变还是染色体组加倍所致？_______________
(2)若已证实阔叶为基因突变所致，有两种可能：一是显性突变、二是隐性突变，请设计一个简单实验方案加以判定。____________________(要求写出杂交组合，杂交结果，得出结论)
(3)若已证实为阔叶显性突变所致，突变基因可能位于常染色体上，还可能位于X染色体上。请设计一个简单实验方案加以判定。_______________________(要求写出杂合组合，杂交结果，得出结论)
(4)同为突变型的阔叶石刁柏，其雄株的产量与质量都超过雌株，请你从提高经济效益的角度考虑提出两种合理的育种方案(用图解表示)。
(5)野生石刁柏种群历经百年，窄叶基因频率由98%变为10%，则石刁柏是否已发生了生物的进化，为什么？___________。

参考答案：(1)植物组织培养? 取根尖分生区制成装片，显微观察有丝分裂中期细胞内同源染色体数目。若观察到同源染色体增倍，则属染色体组加倍所致；否则为基因突变所致。
(2)选用多株阔叶突变型石刁柏雌、雄相交。若杂交后代出现了野生型，则为显性突变所致；若杂交后代仅出现突变型，则为隐性突变所致。
(3)选用多对野生型雌性植株与突变型雄性植株作为亲本杂交。若杂交后代野生型全为雄株，突变型全为雌株，则这对基因位于X染色体上；若杂交后代，野生型和突变型雌、雄均有，则这对基因位于常染色体。
(4)方案一：可利用植物细胞的全能性进行组织培养(可用以下图解表示)。

方案二：可利用单倍体育种获得纯合的XX植株和YY植株，再让其杂交产生大量的雄株(可用以下图解表示)。

(5)已进化，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。

本题解析：

本题难度：困难

3、填空题  香蕉原产热带地区，是我国南方重要的经济作物之一。广东省冬季常受强寒潮和霜冻影响，对香蕉生长发育影响很大。由香蕉束顶病毒(BBTV，单链环状DNA病毒)引起的香蕉束顶病，对香蕉的危害十分严重。当前香蕉栽培 品种多为三倍体，由于无性繁殖是香蕉繁育的主要方式，缺少遗传变异性，因此利用基因工程等现代科技手段提高其种质水平，具有重要意义。请根据上述材料，回答下列问题：
(1)简述香蕉大规模快速繁殖技术的过程________。
(2)脱毒香蕉苗的获得，可采用_________的方法，此方法的依据是______和_____。
(3)在某些深海鱼中发现的抗冻蛋白基因afp对提高农作物的抗寒能力有较好的应用价值，如何利用afp基本通过基因工程获得抗寒能力较强的香蕉植株。________。
(4)从细胞工程的角度出发，简述一种培育抗寒香蕉品种的方法及其依据。__________。

参考答案：(1)选取香蕉外植体，通过诱导脱分化产生愈伤组织，然后通过调整植物激素比例，再分化形成芽和根，获得大量试管苗(或通过诱导形成大量胚状体，制成人工种子，适宜条件下萌发长成幼苗)
(2)茎尖(分生组织)组织培养?茎尖不带病毒(或病毒在植物体内分布不均匀)? 植物细胞具有全能性
(3)将afp基因插入土壤农杆菌的质粒，构建表达载体，通过农杆菌的转化导入香蕉受体细胞，成功转化的香蕉细胞通过组织培养形成植株
(4)体细胞杂交育种，其依据是将不同品种的香蕉体细胞利用细胞融合技术融合成杂种细胞后培育出抗寒香蕉品种(或体细胞诱变育种，其依据是利用诱变剂等方法使香蕉离体培养细胞发生基因突变，然后筛选培育出抗寒品种)

本题解析：

本题难度：一般

4、连线题  某二倍体植物是杂合体，图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株的过程。据图回答：

(1)图中①表示的是该花粉培养过程中的_______过程，②表示的是_____过程，X代表的是________，④表示的是诱导__________过程。
(2)图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条，具体通过那一条途径主要取决于培养基成分中的_____种类及其浓度配比，最后获得的来源于为成熟花粉的完整植株都称为________植株(甲)。未成熟花粉经培养能形成完整植株，说明为成熟花粉具有__________。
(3)对植株进行_________，才能使其结实产生后代(乙)，否则植株甲只有通过_________的方式才能产生后代(丙)。乙、丙两种植株中，能产生可育花粉的是______植株，该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组成种类数为__________种。花药培养在育种上的特殊意义是___________，从而开辟育种新途径。

参考答案：(1)脱分化? 再分化? 胚状体? 生根
(2)激素? 单倍体? 细胞的全能性
(3)染色体加倍(其他合理答案也给分)? 无性生殖? 乙(或经过染色体加倍)? 一? 缩短育种周期

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  通过植物体细胞杂交希望获得的结果是
[? ]
A．产生杂种植株
B．产生杂种细胞
C．原生质体融合
D．形成愈伤组织

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单