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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点大全《遗传的细胞基础》高频考点预测(2019年最新版)(十)
2019-07-11 07:45:26 【

1、选择题  细胞的一生经历了增殖、分化、衰老、凋亡等过程,下列关于细胞生命历程的说法正确的是
A.细胞凋亡的根本原因是各种基因都停止表达
B.一个细胞经有丝分裂产生的两个子细胞中DNA分子数目完全相同
C.若要用显微镜观察减数分裂,实验材料只能选用植物的雌蕊,不能选用动物的卵巢
D.癌症的发生并不是单一基因突变的结果,至少在一个细胞中发生5-6个基因突变,才能赋予癌细胞的特征


参考答案:D


本题解析:试题分析:细胞凋亡是由基因控制的细胞程序性死亡的过程,该过程中也有基因的选择性表达,故A错误;细胞有丝分裂产生的两个子细胞的核DNA数目相同,但细胞质中的DNA在有丝分裂过程中是不均等分配的,故B错误;因为雄性个体一次能产生大量的雄配子,且雄配子产生的分裂过程是连续的(场所都在精巢中),所以能够观察到减数分裂的各个时期;雌性一次产生的配子要比雄性少很多,且雌配子的产生的分裂过程不是连续的,其中卵子要在受精作用时才发生减数第二次分裂(第一次分裂场所在卵巢,而第二次分裂场所在输卵管)。所以观察减数分裂时,应选用动物的精巢或植物的雄蕊,故C错误。故选D
考点:本题考查细胞增殖、凋亡和癌变的相关知识,意在考查考生的理解、判断能力。


本题难度:一般



2、选择题  碱基互补配对原则发生在下列哪些生理过程中
①种子的萌发②病毒的增殖过程③细胞的分裂过程④目的基因与运载体的结合
⑤DNA探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输
A.①②③④⑤
B.①②③④⑤⑥
C.②④⑤
D.②③⑤⑥


参考答案:A


本题解析:本题考查了碱基互补配对原则的相关知识。
碱基互补配对原则发生在DNA的复制、转录、翻译过程中,也发生在目的基因与运载体的结合过程中,DNA探针的使用利用的是DNA分子杂交的原理。所以只有分泌蛋白的加工和运输发生在内质网和高尔基体中,没有进行碱基互补配对。故选A。


本题难度:简单



3、选择题  遗传信息转录和翻译的共同点是
A.都需要核苷酸作原料
B.都需要DNA作模板
C.都遵循碱基互补配对原则
D.都需要细胞代谢提供能量


参考答案:CD


本题解析:试题分析:遗传信息的转录和翻译过程均新事物碱基互补配对原则,均需要模板,均需要消耗细胞内能量,转录是以DNA一条链为模板,翻译是以集合RNA为模板,转录以核糖核苷酸为原料,翻译以氨基酸为原料,所以CD选项正确符合题意。
考点:考查基因的转录和翻译过程。意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



4、选择题  关于DNA的描述错误的是
A.每一个DNA分子
B.两条链的碱基以严格的互补配对
C.DNA双链的互补碱基对之间以氢键相连
D.两条链反向平行排列


参考答案:A


本题解析:本题考查了DNA分子结构的相关知识。
DNA分子是一个独特的双螺旋结构,是由两条平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成;外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架,内侧是碱基对(A-T;C-G)通过氢键连接。所以DNA分子不是由两条脱氧核苷酸链缠绕而成。故A描述错误。


本题难度:困难



5、选择题  下图为有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图像,下列说法不正确的是

A.中心法则所表示的生命活动主要发生在图⑤时期
B.图②所示分裂方式,其间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图③
C.基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系
D.雄性动物体内,同时具有图①一图⑤所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏


参考答案:C


本题解析:试题分析:①为有丝分裂后期,②为减一分裂后期,②为有丝分裂中期,③为减二后期,⑤为间期。基因重组发生在减数第一次分裂过程中,所以与图①③都无关系,而跟图②有红药的关系。答案为C.
考点:本题考查细胞的增殖方式。
点评:减数第二次分裂的过程中没有同源染色体的存在,所以④为减数第二次分裂;②单中出现了同源染色体的联会,所以②为减数第一次分裂。


本题难度:困难



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